1.034.895
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
A tantervtől a tanítási óráig 4.
Anyanyelv és irodalom
| Kiadó: | Nemzeti Tankönyvkiadó Rt. |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 267 oldal |
| Sorozatcím: | A tantervtől a tanítási óráig |
| Kötetszám: | 4 |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 24 cm x 16 cm |
| ISBN: | 963-19-5308-4 |
| Megjegyzés: | Tankönyvi szám: J12-258. Fekete-fehér ábrákkal illusztrálva. |
Értesítőt kérek a kiadóról
Értesítőt kérek a sorozatról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Fülszöveg
A sorozatcím is jelzi, hogy ezek a kiadványok a pedagógiai tervezőmunka lényegi elemeit, fontosabb állomásait hivatottak bemutatni.A NAT elemző értékelése segítséget nyújt az integrált műveltségtartalom feldolgozásához, az elmélet és a gyakorlat közötti távolság megszűnéséhez. A sorozat egyes elemei a tantervelmélet aktuális kérdéseire is kitekintenek, de csak annyit felvállalva, amennyi szükséges a tervezési szintek áttekintéséhez. Az általános és a speciális vonások egyaránt megtalálhatók a sorozat könyveiben. Érintenek szaktárgyi-műveltségterületi, tantárgy-pedagógiai ismereteket, valamint a tanulási akadályozottság problémakörének kezelését egy-egy műveltségi területre/tantárgyra vetítetten.
Folyton változó világunkban csak úgy tehetünk szert szakmai biztonságra, ha a napi munkánkban, a tanítás-tanulás folyamatának irányításában, értékelésében jól hasznosítható ismereteket sajátíttatunk el a leendő pedagógusokkal. A gyógypedagógiai tanárképzés nem engedheti meg magának, hogy... Tovább
Fülszöveg
A sorozatcím is jelzi, hogy ezek a kiadványok a pedagógiai tervezőmunka lényegi elemeit, fontosabb állomásait hivatottak bemutatni.A NAT elemző értékelése segítséget nyújt az integrált műveltségtartalom feldolgozásához, az elmélet és a gyakorlat közötti távolság megszűnéséhez. A sorozat egyes elemei a tantervelmélet aktuális kérdéseire is kitekintenek, de csak annyit felvállalva, amennyi szükséges a tervezési szintek áttekintéséhez. Az általános és a speciális vonások egyaránt megtalálhatók a sorozat könyveiben. Érintenek szaktárgyi-műveltségterületi, tantárgy-pedagógiai ismereteket, valamint a tanulási akadályozottság problémakörének kezelését egy-egy műveltségi területre/tantárgyra vetítetten.
Folyton változó világunkban csak úgy tehetünk szert szakmai biztonságra, ha a napi munkánkban, a tanítás-tanulás folyamatának irányításában, értékelésében jól hasznosítható ismereteket sajátíttatunk el a leendő pedagógusokkal. A gyógypedagógiai tanárképzés nem engedheti meg magának, hogy ne tegye kezelhetővé, felhasználhatóvá a Nemzeti alaptantervet a fiatal pályakezdők és a gyakorlatban működő pedagógusok számára.
A tanár, aki növendékeit teljes emberi életet élő polgárrá akarja formálni, kell, hogy „maga is egész emberré váljék". Vissza
Megvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.