Információs pszichológia és didaktika

Szerkesztő

V. P. Beszpalko

Illés Lajosné

Fordító

Dr. Kövendi Dénes

Budapest

'V. P. Beszpalko: Információs pszichológia és didaktika ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1968
Kötés típusa:	Fűzött papírkötés
Oldalszám:	87 oldal
Sorozatcím:	A pedagógia időszerű kérdései külföldön
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 14 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Tankönyvi száma: 52401/XVII.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

Témáját tekintve sorozatunk két korábbi kötetéhez - Az oktatógép és az oktatás programozása, továbbá Az algoritmusok és a programozott oktatás című kötetekhez - csatlakozik Beszpalko tanulmánya. A programozás és általában az oktatás pszichológiai és didaktikai alapjait új megvilágításban, az információelmélet szemszögéből tárgyalja. E munka összefoglaló jellegű: áttekinti és rendszerezi azokat a kutatási eredményeket, amelyeket a Leontyev és Galperin vezettei pszichológiai iskola a programozás elmélete, illetve az oktatáslélektan területén az utóbbi években elért. Magvas, tömör tanulmány ez, és éppen ezért talán nem a legkönnyebb olvasmány. De akit a modern didaktikai és oktatáslélektani kutatások érdekelnek, az szinte kézikönyvként újból és újból haszonnal forgathatja ezt a kötetet, mely magyar nyelven először nyújt részletes betekintést a pszichológia és pedagógia legmodernebb ágába, az ún. információs pszichológiába és információs didaktikába.

Tartalom

Tájékoztató	5
Bevezetés	7
Az "elsajátítás" fogalma	10
Az oktatási folyamat mint az elsajátítás vezérlésének folyamata	17
Az oktatási folyamat és az oktatásban levő rendszer jellemzői	25
A lehetséges oktatási szintek és elérésük feltételei	27
Kritériumok az ismeretek elsajátításának értékeléséhez	41
Az információs pszichológia elemei	53
Az információs didaktika elemei	65