1.118.322
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Innovatív tanítási módszerek az ápolástanban
Budapest
| Kiadó: | Medicina Könyvkiadó Rt. |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Fűzött kemény papírkötés |
| Oldalszám: | 309 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 25 cm x 17 cm |
| ISBN: | 963-242-322-4 |
| Megjegyzés: | Néhány fekete-fehér ábrával. |
Értesítőt kérek a kiadóról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Tartalom
| Előszó | 9 |
| Köszönetnyilvánítás | 11 |
| Bevezetés | 13 |
| Patricia Shine Hoff: Felnőttek tanulása és az ápoló | 15 |
| Susan R. Colgrove: | |
| Nancy Schlapman: | |
| Constance Erpelding: Tapasztalatra építő tanulás | 20 |
| Brenda Talley: Kreativitás az ápolástanban | 27 |
| Barbara Fuszard: Stratégiák az innovatív tanításhoz | 33 |
| Amikor az előadás nem egy előadás | 41 |
| Marian Lancaster Conway: Az előadás-visszacsatolás | 43 |
| Saundra L. Turner: A programozott oktatás | 52 |
| Szimulációk | 59 |
| Arlene Lowenstein: A szerepjátszás | 61 |
| Martha J. Bradshaw: | |
| Arlene Lowenstein: A vita | 72 |
| Barbara Fuszard: Az eseti módszer | 78 |
| Russell C. Swanburg: A névleges csoport módszere | 88 |
| Barbara Fuszard: A kosár | 94 |
| Barbara Fuszard: A játék | 102 |
| Jean A. Morse: Az oktatási kártyacsomag | 109 |
| Technika által segített módszerek | 119 |
| Cynthia L. David: | |
| Jeffrey S. Dowling: A számítógép segítette oktatás | 119 |
| Pauline M. Loewenhardt: | 121 |
| Kathleen K. Bultman: A video | 134 |
| A távoktatás | 145 |
| Barbara Fuszard: | |
| Astrid Hellier Wilson: A szaktanácsadó | 147 |
| Barbara Fuszard: Irányított tervezés | 156 |
| Vickie A. Lambert: | |
| Jo-Ellen M. McDonough: | |
| Elizabeth F. Pond: | |
| Joyce S. Billue: A tanulmányi vezető munkája | 164 |
| Barbara Fuszard: | |
| Laurie Jowers Taylor: Mentorság | 171 |
| Klinikai tanítás | 177 |
| Martha J. Brandshaw: A klinikai oktatás | 177 |
| Glenda F. Hanson: Az ápolói szakismeretek tapasztalati újragondolása | 179 |
| Elizabeth F. Pond: A hallgatók által választott klinikai gyakorlatok | 183 |
| Connie F. Cowan: | 190 |
| Joyce A. Bowie-Guillory: Betűvetésben gyengék látása | 194 |
| Wanda Anderson-Loftin: Az ápolói vizit | 202 |
| Betty Davis: | |
| Patricia Christensen: A közösségre alapozott gyakorlati tapasztalat (szűrővizsgálatok) | 211 |
| Charlotte James Koehler: Az ápolástani tevékenység térképezése felváltja az ápolástani terveket | 223 |
| Barbara Fuszard: Klinikai tanítás - Miből adódik a különbség? | 232 |
| Patricia Christensen: A klinikai tanítás esetei - Tanulságos történetek az ápolásoktatók számára | 245 |
| A jövő módszerei | 253 |
| Beverly Henry: A Delphi módszer | 255 |
| Martha H. Bramlett: A forgatókönyv | 265 |
| Richard L. Sowell: A hatásfa | 272 |
| Házi módszerek | 285 |
| Barbara Fuszard: Analógiák, metaforák és más, tráfás módszerek | 287 |
| Utóirat | 295 |
| Barbara C. Woodring: Az előadás nem trágár szó! | 297 |
| Tárgymutató | 311 |
Témakörök
Megvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.
Folytatás Microsoft-tal