1.031.459

kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát

A kosaram
0
MÉG
5000 Ft
a(z) 5000Ft-os
szállítási
értékhatárig

Irodalom, irodalomtudomány, irodalmi szövegelemzés

Digitális tananyag a modern filológiai képzési ág "Az irodalomtudomány alapjai" tantárgyának oktatásához

Szerző

Kiadó: Bölcsész Konzorcium
Kiadás helye: Budapest
Kiadás éve:
Kötés típusa: Ragasztott papírkötés
Oldalszám: 236 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv: Magyar  
Méret: 24 cm x 17 cm
ISBN:
Megjegyzés: Fekete-fehér ábrákkal.
Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Előszó

1. FEJEZET
Tudományelméleti bevezetés: irodalom, irodalomtudomány-fogalommeghatározások
Az irodalomtudomány különböző ágainak, területeinek és fogalomkészletének megismerése sokféle... Tovább

Előszó

1. FEJEZET
Tudományelméleti bevezetés: irodalom, irodalomtudomány-fogalommeghatározások
Az irodalomtudomány különböző ágainak, területeinek és fogalomkészletének megismerése sokféle kérdésfeltevést ölel fel, az áttekintés az irodalomtudomány tudományrendszertani helyének és módszertani elképzeléseinek megismerésével indul.
1.1. Előzetes megjegyzések
Az irodalomtudomány alapjaival foglalkozó kurzus bevezetés jellegű, egyfajta „bevezetés az irodalomtudományba". Ez a megjelölés három elemet tartalmaz: a „bevezetés" a szövegtípust nevezi meg, az „irodalom" a tárgyat, a „tudomány" pedig a tárgy megismerésének módjára utal. Első közelítésben e három elemről a következőket mondhatjuk:
A „bevezetés" olyan kurzust vagy írásművet jelöl meg, melynek célja egy ismeretkör alapvető összefüggéseinek bemutatása (németül: Grundkurs/Leitfaden (elavulóban), franciául: Introduction á la ..., spanyolul: Introduction del ..., angolul: An Introduction to ...). Egyetemi tanulmányok fő ismeretköreinek elsajátításához rendszerint bevezetések nyitják meg az utat: ezek többnyire az elért eredményeket áttekintő előadások, de tartalmazhatnak új alapvetést adó felismeréseket is. Híres „bevezetés"-ek például Wilhelm Dilthey Einleitung in die Geisteswissenschaften. Versuch einer Grundlegung für das Studium der Gesellschaft und der Geschichte (1883) vagy Martin Heidegger Einführung in die Metaphysik (1935) című műve. Ironikusan használja a fogalmat Esterházy Péter (Bevezetés a szépirodalomba), s ez a cím azt sugallja, hogy a szépirodalom is egyfajta tudomány, a lehetséges normák megismerését szolgálja.
Megismerendő tárgyunk tehát az irodalom (elsősorban a szépirodalom): sajátos, rendszerint írásban rögzített nyelvi alkotások, amelyeknek sajátossága abban rejlik, hogy az általuk hordozott leglényegesebb információkhoz csak úgy juthatunk, ha a megalkotottságuk módját meghatározó elveket is feltárjuk. Tudományosnak tekintjük a megismerésre törekvésnek azt a módját, amely igazolható állításokhoz: ismeretekhez vezethet. Tudományon pedig az igazoltnak tekintett állítások, vagyis ismeretek rendszerét értjük. Vissza

Tartalom

1. fejezet: Tudományelméleti bevezetés: irodalom, irodalomtudomány -
fogalommeghatározások
1.1. Előzetes megjegyzések
1.2. A megismerésről
1.3. A megismerés területeiről és módozatairól
1.4. A szépirodalom mint a megismerés tárgya: köznyelvi vagy tudományos alkotás?
1.4.1. A köznyelvi közlemények sajátosságai az információ átadása szempontjából
1.4.2. A tudományos nyelvű közlemények sajátosságai az információ átadása szempontjából
1.4.3. Hogyan lehet a köznyelvet értekezések megírására alkalmassá tenni?
1.4.3.1. Feladat: Megszüntetni a köznyelv kifejezéseinek többértelműségét
1.4.3.2. Feladat: Megszüntetni a köznyelv homályosságát
1.4.3.3. Feladat: Koherens elméletet alkotni
1.4.3.3.1. Analitikus eljárások
1.4.3.3.2. Szintetikus eljárások
1.4.3.4. Leírás és magyarázat
1.4.4. A szépirodalom mint értekezés köznyelvi álcában
1.4.5. Tudomány, ismeret, megismerés: történetiség és viszonylagosság
1.5. Az 'irodalom' fogalma és az 'irodalom' fogalmának viszonylagossága
1.5.1. Az 'irodalom' fogalmának történeti viszonylagossága
1.5.2. Az 'irodalom' fogalmának szinkrón viszonylagossága
1.6. Az irodalomtudomány tudományágai
1.7. Irodalomtudományi koncepciók/irányzatok/szövegelemzési eljárások
1.7.1. Szövegelemzési és interpretációs eljárások, megközelítésmódok,
módszerek
1.7.2. Az irodalmi szövegelemzés és interpretáció irodalomtudományi
megközelítésmódjai
1.7.2.1. A pozitivizmus
1.7.2.2. A szellemtörténeti módszer
1.7.2.3. A hermeneutika mint a szövegértés alaptudománya és az
irodalomtudományi hermeneutika
1.7.2.4. Szövegimmanens megközelítések
1.7.2.5. A recepcióelmélet
1.7.2.6. Formalizmus, strukturalizmus
1.7.2.7. Kitekintés: posztstrukturalizmus, dekonstruktivizmus
1.7.2.8. A pszichoanalitikus interpretáció
1.7.2.9. Irodalomszociológia
1.7.3. J. W. Goethe: Vándor éji dala című versének interpretációja a különböző megközelítésmódok alapján
2. fejezet: Jel, nyelv, irodalom
2.1. A jel fogalma
2.1.1. A jel triadikus koncepciója
2.1.2. A diádikus jelkoncepció
2.1.3. Verbális és nemverbális jelek
2.2. A jeltudomány
2.3. Nyelvi jel, természetes nyelv és irodalom
2.4. Nyelv, irodalom, kommunikáció
3. fejezet: Szöveg és irodalmi szöveg. Szintaktikai, szemantikai, pragmatikai
aspektusok
3.1. Az irodalmi szöveg szintaktikai aspektusai
3.1.1. Retorikai ismeretek
3.1.2. A retorika története
3.1.3. A beszédmű megalkotásának munkafázisai a klasszikus retorika
alapján
3.1.3.1. Az inventio
3.1.3.2. A dispositio
3.1.3.3. Az elocutio
3.1.3.3.1. Adjekció (hozzátoldás/kiegészítés/bővítés)
3.1.3.3.2. Detrakció (kihagyás/elhagyás)
3.1.3.3.3. Transzmutáció (áthelyezés/felcserélés)
3.1.3.3.4. Immutáció/szubsztitució (helyettesítés)
3.1.3.3.5. Oppozíció
3.1.3.4. A memória
3.1.3.5. A pronuntiatio
3.2. Az irodalmi szöveg szemantikai aspektusai
3.2.1. Az irodalmi szöveg belső szemantikai viszonyai
3.2.2. Az irodalmi szöveg szövegkülső szemantikai viszonyai: fikció és
irodalom
3.3. Az irodalmi szöveg pragmatikai aspektusai
3.3.1. Az irodalmi kommunikáció sajátosságai
3.3.2. A 'kulturális tudás' szerepe az irodalmi kommunikációban
3.3.3. Szövegek közötti összefüggések: az intertextualitás
3.3.3.1. Az intertextualitás-kutatás irányai
3.3.3.1.1. Általános-dekonstruktív intertextualitás-felfogás
3.3.3.1.2. Az intertextualitás fogalma mint a szövegelemzés eszköze
3.3.3.2. Az intertextualitás szemiotikai felfogása
4. fejezet: Szövegfajták, szövegtípusok, irodalmi műnemek, műfajok
4.1. Műfajelméleti bevezető
4.2. Narratív struktúrák
4.2.1. Narráció, elbeszélés
4.2.2. Az elbeszélés elemi formái és modelljei
4.2.2.1. Az elemi narratív struktúra Prince-féle változata
4.2.2.2. Az elemi narratív struktúra Lotman-féle változata
4.2.3. Az elbeszélés vizsgálatának irányai
4.2.3.1. Az „elbeszélés" egyszerű típusai: Propp, Lévi-Strauss,
Greimas, Bremond
4.2.3.2. Általános elbeszélés-modellek: a „klasszikus" narratológia
kialakulása
4.2.3.3. Irodalmi „lehetséges világok": az elbeszélés logikai-szemantikai modellje
4.2.3.4. „Posztklasszikus" narratológiák
4.2.4. A narratív szöveg és elemzési kategóriái
4.2.4.1. A „történetmondás" (discours) kategóriái
4.2.4.1.1. Az elbeszélés kétféle ideje
4.2.4.1.2. Az elbeszélés módja
4.2.4.1.3. Az elbeszélő hangja
4.2.4.2. A „történet" (histoire) kategóriái
4.2.4.2.1. A cselekmény
4.2.4.2.2. A figura
4.2.4.3. Elbeszélő műfajok
4.2.4.3.1. Az anekdota
4.2.4.3.2. Az aforizma
4.2.4.3.3. A fabula
4.2.4.3.4. A parabola (példázat, példabeszéd)
4.2.4.3.5. A mese
4.2.4.3.6. A monda
4.2.4.3.7. A legenda
4.2.4.3.8. A rövidtörténet (short story)
4.2.4.3.9. A novella
4.2.4.3.10. Az eposz
4.2.4.3.11. A regény
4.2.4.3.12. Az önéletrajz
4.2.4.3.13. Az életrajz
4.2.4.3.14. Az útirajz
4.3. Drámai szövegek és műfajok
4.3.1. A dráma mint irodalmi műnem/műfaj
4.3.2. A drámai szövegek elemzési kategóriái és osztályozásuk
4.3.2.1. A dráma mint közvetlen és jelen idejű elbeszélés
4.3.2.2. A színpadi beszéd
4.3.3. A dráma strukturális tagolása: külső és belső szerkezet
4.3.3.1. A dráma külső szerkezete
4.3.3.2. A dráma belső szerkezete
4.3.4. Drámai fonnák tartalmi és formai osztályozása
4.3.5. A drámából elvonatkoztatott esztétikai minőségek rendszere mint az
osztályozás alapja
4.3.6. A drámai formák történeti változásai
4.3.7. Dráma és színház
4.3.7.1. Dráma és előadás
4.3.7.2. A dráma és a színház résztvevői
4.3.7.3. Színházi és színpadformák
4.3.7.3.1. A klasszikus görög színház
4.3.7.3.2. A középkori színház és színjátszás
4.3.7.3.3. Shakespeare színháza
4.3.7.3.4. A 17. századi udvari színház
4.3.7.3.5. A modernség színháza
4.3.8. Mai tendenciák
4.4. Lírai szövegek és műfajok
4.4.1. A líra mint műnem - történeti áttekintés
4.4.2. A lírai szövegek sajátosságai
4.4.2.1. Pragmatikai jellemzők
4.4.2.2. Szemantikai jellemzők
4.4.2.3. Szintaktikai-formai jegyek
4.4.2.3.1. Vers, verses forma
4.4.2.3.1.1. A metrum, versláb
4.4.2.3.1.2. A ritmus
4.4.2.3.1.3. Arim
4.4.2.3.2. Sorfajták
4.4.2.3.2.1. Alexandrin
4.4.2.3.2.2. Vers commun
4.4.2.3.2.3. Endecasillabo
4.4.2.3.2.4. Blank verse
4.4.2.3.2.5. Hexameter
4.4.2.3.2.6. Pentameter
4.4.2.3.2.7. Knittelvers
4.4.2.3.2.8. Szabad ritmus (ném. freier Rhythmus)
4.4.2.3.3. Strófaformák
4.4.2.3.3.1. Antik strófaformák
4.4.2.3.3.2. Szonett
4.4.2.3.3.3. Stanza
4.4.2.3.3.4. Tercina
4.4.2.3.3.5. Népdalstrófa
4.4.3. Lírai műfajok
4.4.3.1. Epigramma
4.4.3.2. Dal
4.4.3.3. Elégia
4.4.3.4. Óda
4.4.3.5. Rapszódia
4.4.3.6. Ditirambus
5. fejezet: Linkek
6. fejezet: Felhasznált és további felhasználásra ajánlott irodalom
Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem
konyv