Iskolakultúra 1997. január

Szerző

Budapest

Kiadó:	Janus Pannonius Tanárképző Intézet Pedagógus Szakma Megújítása Projekt Programiroda
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1997
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	128 oldal
Sorozatcím:	Iskolakultúra
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Fekete-fehér ábrákkal illusztrálva. Mellékletekkel.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tanulmány
Robert Aspeslagh: Vertikális vagy horizontális kapcsolatok az oktatásban: fontos ez?	3
Majzik Valéria: Summerhill - mit kezdjünk vele?	17
Visky András: Intézmény, kultúra és spiritualitás	21
Karancz Gábor: "Pedagógusok" az ún. Kassai Kódexben	26
Fodor László: A kisebbségi kétnyelvűség kettős eredete	32
W. Péterfi Rita: Kárpátaljai pedagógusjelöltek olvasáskultúrája	37
Kontra József: Néhány modell a hatékonyabb iskolai munkakultúra megteremtéséhez	49
Szemle
Tarján Tamás: Az ember "fordított" tragédiája	55
Debreczeni Tibor: Iskolát alapítunk	60
Fábry Béla: A Károlyi István Gyermekközpontról	66
Vég Katalin: A kisegítőtől a második diplomáig	67
Iván László: Szilos ötvenéves?	77
Kapitány Gábor: Tanáraim	81
Takács Gábor: KöMaL szakkör általános iskolásoknak	89
L. Nagy Katalin: Realitás vagy illúzió?	96
Szegő György: A kép szövege	99
Károly Frigyes: Hellász-nap	101
Albertné Herbszt Mária: A megértés: hermészi feladat	104
Ambrusné Kéri Katalin: Egy nyelvkönyv 1539-ből	109
Fráter Veronika: Tanulmányok "tükörszimmetriája"	111
Lovizer Ferencné: Miért tanítok Kleininger Tamás 6. osztályos földrajzkönyvéből?	115
Deák András Miklós: Egy nép tragikus-győzedelmes története	118
Pléh Csaba: Kisebbségi	119
Satöbbi
Satöbbi	121
Lapvég
Lapvég	127
Melléklet
Komenczi Bertalan: Orbis sesualium pictus
Iskolakultúra Repertórium, 1996.