| Kiadó: | Mozaik Oktatási Stúdió |
|---|---|
| Kiadás helye: | Szeged |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Tűzött kötés |
| Oldalszám: | 48 oldal |
| Sorozatcím: | A tíz tanéves alapoktatás tankönyvei |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 20 cm x 15 cm |
| ISBN: | |
| A Nemzeti Alaptanterv bevezetésének szükségessége | 5 |
| Az Ember és természet, valamint a Földünk és környezetünk műveltségi terület főbb jellemzői | 7 |
| Általános fejlesztési célok | 7 |
| A természettudományok NAT szerinti tanításának-tanulásának legfontosabb vonásai | 12 |
| A tantervek és tankönyvek alkalmazásához szükséges feltételek | 14 |
| A heti óraszámok javasolt felosztása | 15 |
| Dr. Halász Tibor: Természetismeret | 16 |
| A természetismeret tanításának kiemelt céljai | 17 |
| A tanulókkal szemben támasztható követelmények | 17 |
| A tanterv és a tankönyvek felépítése | 19 |
| A tanterv és a tankönyvek sajátosságai | 20 |
| A tanterv és a tankönyvek sikeres használatának feltételei | 21 |
| Dr. Halász Tibor: Fizika | 22 |
| A fizika tanításának kiemelt céljai | 23 |
| A tanulókkal szemben támasztható követelmények | 23 |
| A tanterv és a tankönyvek felépítése | 25 |
| A tanterv és a tankönyvek sajátos módszerei | 26 |
| A tanterv és a tankönyvek használatának feltételei | 27 |
| Dr. Siposné dr. Kedves Éva: Kémia | 29 |
| A kémia tanításának kiemelt céljai | 30 |
| Követelmények | 31 |
| A tanterv felépítése | 32 |
| Az értékelés főbb szempontjai | 34 |
| Jámbor Gyuláné: Biológia és egészségtan | 36 |
| A biológia és egészségtan tanításának céljai | 37 |
| Követelmények | 38 |
| Vízvári Albertné: Földünk és környezetünk - Földrajz | 43 |
| A földrajz tanításának kiemelt céljai | 44 |
| A tanterv követelményei | 45 |
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.
