Szülőknek nevelésről

A Népszabadság pedagógiai rovatának cikkeiből

Szerző

Murányi-Kovács Endréné

Ruzsa Imre

Bánfalvi József

'Jobbágy Károly: Szülőknek nevelésről ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1963
Kötés típusa:	Fűzött papírkötés
Oldalszám:	315 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 11 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Tankönyvi szám: 52370.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Előszó (A szerkesztők)	5
Szigor és kényeztetés
Hermann Alice: Rossz-e a gyerek?	9
Salamon Jenő: "Apjától örökölte!"	14
H. - M.: Mivel büntessem?	18
Tóth László: Legyünk következetesek	22
Fonó Gizella: Lehet-e verés nélkül nevelni?	26
Gáspár László: A "makarenkói pofon"	30
Valentin Ottóné: "Nevelés" ijesztgetéssel	33
Tóth László: A pénz nem helyettesítheti a nevelést	36
Faragó Jenő - Tóth László: Ajándékozás	39
B. Gy.: A gyermek és a család anyagi ügyei	45
Dr. Bencsáth Aladárné: Szeretet és kényeztetés	48
Gáspár László: A kényeztetés nemcsak családi ügy	51
Faragó Jenő: Hogyan szeressem?	55
A gyermek
Bakonyi Pál: Az "eszményi gyermek"	60
Czukor Lászlóné: A szófogadásról	64
Váradi Károly: Akarhat-e a gyerek?	67
Kabainé Dr. Huszka Antónia: Az árulkodásról	71
Wetzler András: Még egyszer az árulkodásról	75
Dr. Pados Pál: A magányos gyermek	78
Hermann Alice: Törtetés vagy életrevalóság?	82
Mezei Béla: Az őszinteségről	85
Murányi-Kovács Endréné: A testvérféltékenységről	89
Hermann Alice: A gyermek félelmei	93
Grusz Lászlóné: Erősítsük a gyermekben a pozitív jellemvonásokat	103
Az iskolai és az otthoni tanulás
Gáspár László: Indokolatlan türelmetlenség	107
Hermann Alice: Az első értesítő és tanulságai	111
Dr. Somos Lajos: Ötödikes a gyerek	115
Wetzler András: Az ellenőrző könyv	120
G. dr. Donáth Blanka: Már megint eljátszotta az egész napot!	122
Fekete József: Hogyan segítsünk a tanulásban?	125
Jobbágy Károly: Felfedező út vagy gyötrelem?	129
Dr. Somos Lajos: Becsvágy és túlterhelés	133
A játéktól a munkáig
Tóth László: "Árulkodó" játékok	138
Gáspár László: "Kimegyek a térre!"	142
Dr. Gergely Károlyné: Hasznos és káros "gyermekszenvedélyek"	145
Tóth László: Az olvasó gyermek	149
Dobicz János: Otthon is úttörő	153
Salamon Mária: Mi lesz belőled, Marika?	157
Vitál Magda: Laci is megszereti a munkát	159
Somos Lajos: Alkotó gyermekek	162
Faragó Jenő: Az élet iskolája	166
Dr. Csirszka János: A szülők szerepe a pályaválasztásban	169
Az iskola és a szülői ház
Faragó Jenő: A második otthon	173
Faragó Jenő: Ha széthullik a lánc	177
Bánfalvi József: "Jó" tanár - "rossz" tanár?	181
Faragó Jenő: Bűnbakkeresők	185
Dr. Majzik Lászlóné: Együtt a pedagógusokkal	189
Nevelés a családban
Faragó Jenő: Neveljük-e a szülőket?	193
Faragó Jenő: Csak az időn múlik a nevelés?	196
Dr. Somos Lajos: A szülők példája	200
Grusz Lászlóné: Amíg nem késő...	203
Váradi Károly: "Mi történt a gyerekkel?"	206
Joó Katalin: Gondolatok a bizalomról	210
Dr. Bencsáth Aladárné: A nagymama	214
Tóth László: Nemet is kell mondani!	219
Világnézeti nevelés
Hermann Alice: A "légkör" nevel...	223
Faragó Jenő: Neveljünk eszményekre	227
Hermann Alice: "Honszeretet - ha azt ki tudnók mondani..."	231
Hermann Alice: A "kettős nevelés" és következményei	235
Faragó Jenő: Barátság és világnézet	240
Faragó Jenő: Politikai nevelés a családban	244
Új fészekben
Faragó Jenő: Válás után	249
Gáspár László: Ha nincs meg a családi közösség	253
Murányi-Kovács Endréné: Lehet-e "édes" a mostoha?	256
Kamaszkori gondok
Gáspár László: Verekedő gyerekek	260
Hermann Alice: A fiatalok öltözködése	264
Bíró Sándor: Jampec magatartás	269
Katona Imréné: Erkölcs és illem	273
Hermann Alice: A mai kamasz	277
Komár Károly: A mai kamasz II.	281
Fabulya László: Hogyan bánjunk kamasz gyermekünkkel?	284
Fekete József: A serdülő kori szerelemről	287
Ruzsa Imre: A koedukációról	291
Kemény Csaba: Fiúk és lányok kapcsolata az ifjúsági mozgalomban	293
Faragó Jenő: Az ifjúkor védelmében	297
Faragó Jenő: A serdülőkori szerelemről (Vitazáró hozzászólás)	301
A helyes nevelési szemléletért
Tóth László: Hogyan hasznosítsuk a pedagógiai tanácsokat?	308