Könyv és nevelés 2008/3.

Tartalom

Balogh Mihály: Mustra 6
Könyvtár
Balogh Krisztina: Az evangélikus iskolák könyvtárainak helyzete 8
Pákovics Enikő: A győri Czuczor Gergely Bencés Gimnázium diákkönyvtára 18
Szalai Tamásné - Szák-Kocsis Kata - Rónyai Tünde - Hucskó Erzsébet - Kolozsváriné Kottán Eleonóra: Tankönyves választék az iskolai könyvtárakban 23
Lukáts János: "Nézzünk széjjel magunk körül!" 30
Olvasáspedagógia
Balogh Mihály: A tízéves Könyv és Nevelés az olvasáskultúra szolgálatában 33
Dömsödy Andrea: Olvasóvá nevelés 100 évvel ezelőtt és ma 40
Bárdos Dóra: Egy kötelező olvasmány olvasási vetületei 45
H. Tóth István: Az olvasáspedagógia szolgálatában. Észrevételek a Lovász-tankönyvcsalád két olvasókönyvéről 52
G. Gödény Andrea: "Túlnan vélem átellenben éppen". A szövegértés, mint kulcskompetencia fejlesztési lehetőség irodalmi szövegek körében az 5-6. évfolyamon 59
Szász Gyöngyi: A cserebogár-cuppanástól a szarvasbogár, mennydörgésig 70
Olvasótábor az őrségben
Ifjúsági irodalom
Galuska László Pál: A Pál utai fiúk értelmezésélnek kérdései a magyar gyermekirodalmi kutatásban 75
A Pál utcai fiúk megjelenésének fogadtatása a magyar Középiskola c. folyóiratban
Kálmán Tünde: Mesekönyv kiadás Magyarországon 1987-ben és 2006-ban. Összehasonlító elemzés
Tankönyv - taneszköz
Mosonyi László - Nádasi András: Kogutowicz Manó és Kogutowicz Károly földrajzi és történelmi atlaszai, térképei és glóbuszai 87
Franyó István. Stolmár László, a tankönyvíró
Szolnoky Jenő - Maróthy Mária: Ketten biológiai tankönyvekről 89
Kéri Katalin - Gombos Norbert: Időutazás a magyar nevelés és művelődés történetében
Kitekintés, hírek
Birck Edit: A Magyar Irodalmi hagyományápolók Országos Egyesületének öt éve
Pallos Zsuzsanna: Válogatás külföldi szakirodalomból 95
Hírek, események - összeállította Dömsödy Andrea 98

Témakörök