Könyv és nevelés 2009/1.

Tartalom

Balogh Mihály: Mustra 6
KÖNYVTÁR
Tóth Zsuzsa: Jobbágy Károly, a könyvtárostanár (1921-1998) 8
A cigányság beilleszkedése és a közkönyvtár (Arató Antal) 17
OLVASÁSPEDAGÓGIA
Orbán Gyöngyi: Ugyanúgy, mint eddig. A hermeneutika helye az irodalomtanításban 24
Hock Zsuzsa: Olvasásünnep - kampányok nélkül 39
Az olvasóvá nevelés megalapozása (Dán Krisztina) (EKéN)
Sipos Anna Magdolna: „Ehhez a munkához egy ideálisan gondolkozó embernek egész lelkesedésre szükség van..." (EKéN)
Ketten a klasszikusok átírásáról
Vajda Kornél: Tétova merengések 44
Mezei László Miklós: A „lebutított" Jókai 47
Fináczy Ernő: A kivonatos tankönyvek és szakkörök (EKéN)
L. Plenk Anna: Karácsonyra könyvet. (Pillanatkép 2008.) 50
TANKÖNYV - TANESZKÖZ
Nádasi András: Csillaghírnök - különleges muzeális és modern csillagászati eszközök 54
Gombár Zsófia: Az 1978-as reformtanterv szerepe a magyar irodalomtanítás történetében (EKéN)
Tiszteletpéldány (Jáki László) 70
Többen a fizika tankönyvekről (Kopper Bence, Póth Csaba, Kováts Antal) (EKéN)
Néhány szó a Cambridge School Shakespeare sorozatról (Gombár Zsófia) (EKéN)
Kell-e a latin? Kerekasztal beszélgetés a magyarországi latintanításról. Moderátor: Balogh Mihály (EKéN)
NEVELÉSTÖRTÉNET
Jáki László: Benedek Elek, a Nemzeti Közoktatás és a Néptanítók Lapja szerkesztője (EKéN)
Benedek Elek: Üdv az olvasónak (EKéN)
Apponyi Albert: „A Néptanítók Lapja olvasóinak" (EKéN)
IFJÚSÁGI IRODALOM
H. Tóth István: "Cipőd talpán a szülőfölded nem viheted el." (Értettétek? Megértettétek? Miről szólnak az adatok?) 72
Dienes Éva: IBBY Konferencia 2009. 83
KITEKINTÉS, HÍREK 86

Témakörök