Kőrösi tanulmányok

Name: Kőrösi tanulmányok
Brand: Kőrösi Csoma Sándor Főiskola
SKU: 350032
Author: Kőrösi Csoma Sándor Főiskola

Szerző

Hornokné Uhrin Erzsébet

Szövényi Zsolt

Erdmanné Jenes Margit

Békéscsaba

'Petneházi Zsigmond: Kőrösi tanulmányok ' összes példány

Kiadó:	Kőrösi Csoma Sándor Főiskola
Kiadás helye:	Békéscsaba
Kiadás éve:	1996
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	312 oldal
Sorozatcím:	Kőrösi tanulmányok
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 14 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Fekete-fehér fotókkal, illusztrációkkal.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Előszó

Az idén 10 éves Kőrösi Csoma Sándor Főiskola (Békéscsaba) periodikája Kőrösi Tanulmányok néven nem először kerül a tisztelt olvasó, köztük elsősorban az érdeklődő kollégák és igényes tanítványaink... Tovább

Tartalom

Petneházi Zsigmond: Államalapítás és egyházszervezés	11
Szakács Mihály: Vallási ismeretek szerepe-helye az értelmiségi képzésben	25
Kiss Margit: A néprajz helye, szerepe az óvodapedagógusképzésben	29
Köteles Lajos: Az iskolák szerepe a csabai szlovákok asszimilációjában	35
Hornokné Uhrin Erzsébet: A békéscsabai szlovák értelmiség anyanyelvhasználata	43
Szövényi Zsolt: Az európai úton	49
Erdmanné Jenes Margit: "Gondoskodni kell értelmük és szívük kiműveléséről". Tessedik Sámuel gondolatainak 20. századi tanulságai	57
Virágné Horváth Erzsébet: "Parlag lett itten az emerből." Népi mozgalom - népi tehetség	69
Fürj Zoltán: Gazdaság-kultúra-oktatás Gönczy Béla vésztői református lelkész munkásságában	79
Durgonicsné Molnár Erzsébet: A mezőgazdaság reorganizálását akadályozó tényezők a Dél-Dunántúlon 1945-ben	95
Micheller Magdolna: Tehetség vagy janicsár? Az ötven éve alakult népi kollégiumi mozgalom mai üzenete	113
Donáth Péter: A német nemzetiségi tanítóképzés kiemelkedő alakja: Lux Gyula	123
Rückné Kádár Judit: A kétnyelvűség története Mezőberényben	137
Szarka Péter: Karácsony Sándor, a nyelvész	147
Máthé Ilona: A román prepozíció diakróniai és dinamikus szinkróniai elemzése	159
Varga Sándorné: A kreatív-produktív versmegközelítés lehetőségei az alsó tagozat 3-4. osztályában	175
Wébel Dezső: A szabadművelődés 50 év távlatából	185
Pálfi Károly: Gondolatok a cigány gyermekek neveléséről	201
Lipcsei Imre: A szarvasi és Szarvas környéki serdülő fiatalok interkulturális attitűdje	209
Fehér Veronika: Pályakezdés és elhelyezkedési lehetőségek az óvódapedagógus pályán a Délkelet-Alföldön	215
Pappné Ádám Györgyi: Logikus?! A logika és a kommunikációs nyelv kapcsolata	229
Gőcze Mária: Egészség és mozgás. Életmódvizsgálat a Kőrösi Csoma Sándor Főiskolán	239
Boros Árpád: Lyndon Johnson karakterének és a vietnámi háború iránti magatartásának idealizmusa	249
Orgoványi János: William Golding nézetei a civilizációról és az emberi természetről	267
Nagy I. Imre: Békés megye környezetkímélő infrastruktúráinak területi sajátosságai	279
Simig László: Szükségszerű-e a bankok kockázatának növekedése?	297