Alkalmazott pszichológia 2006/1-4.

Tartalom

1. szám
Ritoók Magda 70. születésnapjára
Előszó 5.
Kiss István: Egyetemista álmok - és a valóság 6
Lisznyai Sándor: A pszichológiai tanácsadás kulturális pszichológiai aspektusai 22
Hajduska Marianna: Felsőoktatási krízisek 32
Takács Ildikó: A felsőoktatási tanácsadás és jellemzői a változó oktatási struktúrában 39
Dávid Mária: A tanulási kompetencia fejlesztése 51
Szatmáriné Balogh Mária: A munka- és pályatanácsadás szerepe
a szervezeti gondoskodó létszámleépítésben 64
Tanulmányok
Tordai Zita: Szívbetegek megküzdési jellemzői az érzelmi intelligencia
és depresszió összefüggésében 79
Bartha Csaba - Majoross Kinga - Puhl Sándor - Hamar Pál: Labdarúgó-játékvezetők és -játékvezető-asszisztensek konfliktuskezelő képességének összehasonlító vizsgálata 90
Jakab Ernő - Neculai Krisztina - Komáromi Júlia - Lázár Imre: Munkahelyi stresszdiagnózis
a munkahelyi stresszmenedzsmentben 101

2. szám
Bevezető 5
Balogh László: A tehetséges tanulók esélye 7
Gömöry Kornélia: "Integrált osztályokban" folyó komplex tehetséggondozó programok 19
Sarka Ferenc: Hogy legyen egyenlő esélyük 34
Riesz Mária: Érzelmi képességek vizsgálata tanulásban akadályozott tanulók körében 47
Gyenei Melinda: Képességfejlesztés és tanulmányi eredményesség 63
Farkas Edina - Tóth Zs. Izabella: Krízisintervenció az iskolában 74
Egyéb tanulmányok és munkadokumentumok
Juhász Ágnes: A munkahelyi egészségfejlesztés elméletben és gyakorlatban 89
Malota Erzsébet: Fogyasztói etnocentrizmus 103
Mező Ferenc - Mező Katalin - Józsa Balázs: Egy országos iskolapszichológiai helyzetfelmérés 124
Módszertani tanulmány
Vargha András - Kapusi Gyula: Az iskolázottság tükröződése a Rorschach-tesztben 141
Recenziók
Kökönyei Gyöngyi: Alkalmazott pszichológia 169
Kovács Titusz: A munkahely szociálpszichológiai jelenségvilága 173

3. szám
Munka- és szervezetpszichológia
Bevezető 5
Fekete Rita - Gősi Mariann: A minőség évszázadának kihívásai és az emberierőforrás-menedzsment 7
Gerákné Krasz Katalin: A szervezeti teljesítményértékelés eredményes működésének értékelési kritériumai 20
Hegyi Hella: A munkahelyi beilleszkedés vizsgálata a Pécsi Határőr Igazgatóságon 34
Posta Imre: Ki éli túl? 49
Szatmári Szilvia: A munkahelyi egészségfejlesztés 58
Szelestey Judit: Kompetenciamodell kidolgozása folyamat tanácsadó-tréneri
munkakörre 70
Csentericsné Arnold Zsuzsanna - Szatmáriné Balogh Mária:
Tudásmenedzsment-rendszer kiépítése a Magyar Nemzeti Bankban 90
Egyéb tanulmány
Séra László - Laczkó Ildikó - Kalamár Hajnalka - Cs. Sipeki Irén: Tisztesség
a tanulásban? 109
Konferencia - Előadás
Izsó Lajos: Mikor tanuljon az ember és mikor a gép? 131
Recenziók - Közélet
Sallay Hedvig: A self legújabb értelmezése és aktuális kutatása 155
Fekete Olívia: Gustav Jahoda 160
Klinikai Pszichológiáért Alapítvány beszámolója 164

4. szám
Értékek és kihívások az iskolában
Benyák Anikó: Alsó tagozatos hiperaktív gyermekek szociális pozíciója az osztályban 5
Holecz Anita: Pedagógusjelöltek és pedagógusok személyiség- és megküzdési
jellemzői 22
Jámbori Szilvia: A családi és az iskolai környezet hatása a fiatalok teljesítménymotivációjára és versengés iránti attitűdjére 41
Riesz Mária: Fővárosi középiskolások értéktudatosság-vizsgálata 64
Gáspár Mihály: Kísérlet a konzervativizmus konstruktumának
újraértelmezésére 85
Módszertani tanulmány
Izsó Lajos - Horváth Ádám Gaszton: Szubjektív vélekedésrendszerek
objektív vizsgálatának lehetőségei a Q-módszertan segítségével 109
Recenziók - Tájékoztatás
Boross Ottilia: Sors mint döntés 141
Csuhaj Roland: Az SPSS elsajátítása - könnyebben, egyszerűbben 148
Sallay Hedvig: A szociálpszichológia múltja, jelene és jövője 151
Lektoraink voltak 2006-ban 156

Témakörök