Lépcsők

Fülszöveg

Mind a négy-, mind a hat-, mind a nyolcosztályos gimnáziumokban a diákok haszonnal forgathatják munkaeszközként ezt a feladatgyűjteményt, amely korántsem a hagyományos grammatikaoktatást támogatja, nem kifejezetten nyelvtani gyakorlatokat tartalmaz. Szűkebb is, tágabb is a témaköre: a sikeres kommunikációt kívánja elősegíteni. Természetes, hogy mivel az emberek egymás közötti kapcsolatfelvétele elsősorban nyelvi úton, a beszéd által megy végbe, a füzetben sok az érintkezési felület az anyanyelvi ismeretekkel.
A gyakorlatsorozat felépítése logikus rendet alkot, ezen belül azonban messzemenően szem előtt tartja a diákok praktikus szükségleteit. Az előkészítő, bevezető fejezetben közölnek a szerzők egy olyan tesztet, amely az egyes tanulók önbizalmának szintjét vizsgálja. Ebből megtudhatja mindenki, hogy egyénisége mennyire határozott, magabiztos. Majd olvasási, szövegértési és logikai feladatok következnek, s ezekből nemcsak a tanár ítélheti meg tanulóinak képességeit, hanem maguk a diákok is újabb adalékot kapnak önismeretükhöz.
A munkafüzet ezután többek között ilyen témakörökbe vezeti be a tanulókat - különböző gyakorlatok segítségével: Tanuljunk tanulni! - Szövegalkotás, szöveginterpretáció, szövegkorrekció - Könyvtárhasználati kislexikon - Beszédmegnyilatkozások különféle adott helyzetekben.
A munkafüzet olyan fontos készségeket alakít ki a tanulókban, mint a tanulás helyes technikája, a vázlatkészítés, az olvasott szövegek gyors áttekintésének képessége. Ezért tantárgyközi haszna nyilvánvaló. Vissza