1.035.153
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Szociális munka az iskolában
Válogatás iskolai szociális munkások, gyermekjóléti szakemberek, szociális és pedagógusképzésben résztvevők számára/Főiskolai tankönyv
| Kiadó: | Nemzeti Tankönyvkiadó |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 196 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 24 cm x 17 cm |
| ISBN: | 963-18-6826-5 |
| Megjegyzés: | Tankönyvi szám: 42489. Fekete-fehér ábrákkal. |
Értesítőt kérek a kiadóról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Előszó
Miként a társadalom egészében, úgy a gyerekek, fiatalok szocializációjában jelentős funkciókat ellátó iskolában is mindinkább létjogosultságot nyer a szociális munka. Sajnos, ugyanakkor ma még... TovábbElőszó
Miként a társadalom egészében, úgy a gyerekek, fiatalok szocializációjában jelentős funkciókat ellátó iskolában is mindinkább létjogosultságot nyer a szociális munka. Sajnos, ugyanakkor ma még nehezen értelmezhető nálunk a nemzetközi gyakorlatnak megfelelő iskolai szociális munka, és a hazai szakirodalom sem bővelkedik tanulmányokkal, szak- és tankönyvekkel a tárgykörben.E válogatás tehát a széleskörűen értelmezett szociális és gyermekjóléti munka köréből az iskolában folytatható szociális segítségnyújtást teszi a vizsgálódás középpontjába.
A döntően külföldi szakanyagokból álló kötet megkísérli a témakör többszempontú bemutatását. A gyermekkoról alkotott elméletekből, a gyermeki szükségletek meghatározó szerepéből, a gyermekjóléti szolgálatok definiálásából kiindulva az első részben az iskolában folytatható szociális munka mibenlétét, funkcióit, feladatait, szemléleti alapelveit tárjuk az Olvasó elé. E sorból kiemelhetők az esetleírásokkal is gazdagított, az ökológiai megközelítés előnyeiről, valamint a küzdelmet vállaló magatartás és a problematikus környezet tranzakciójáról szóló tanulmányok. Vissza
Tartalom
| Jeanne M. Giovannoni: A gyermek | 9 |
| Bognár Mária: Az emberi szükségletek hierarchiájáról | 15 |
| Alfred Kadushin: Gyermekjóléti szolgáltatások | 20 |
| Carel B. Germain: Ökológiai szemlélet az iskolai szociális munkában | 26 |
| Majorie Mc. Queen Monkman: A szociális munka fókuszának jellemzői az iskolában | 37 |
| Joy Johnson: Vétkeseket nem kereső iskola | 48 |
| Sally G. Goren: Az iskolai szociális munka Csodaországa, avagy hogyan tanult meg Alice küzdeni | 64 |
| Kozma Judit: "Minél többet dolgoztam az iskolában, annál jobban tiszteltem a tanárokat..." | 72 |
| Heinz J. Kersting: Iskolai szociális munka Németországban | 85 |
| Paula Allen-Meares - Robert O. Washington - Betty L. Welsh: Az iskolai szociális munka gyakorlati modelljei | 93 |
| Gedeon Andor: Dilemmák és nehézségek | 98 |
| Vég Katalin: A Burattino - egy új típusú iskola és családsegítő hálózat fejlesztési alternatívája | 107 |
| Lévai Katalin: "Kellene egy olyan iskolát csinálni, ami az ő bőrükre szabott..." | 124 |
| Tót Éva: "Nálunk a rendkívüli a normális" | 137 |
| Renée Shai Levine: Az iskolakerülés korai megelőzése | 144 |
| Paula Allen-Mears - Robert O. Washington - Betty L. Welsh: Segítségnyújtás átmeneti helyzetben | 160 |
| Werner Nickolai - Stephen Quensel - Hermann Rieder: Nyolc gyakorlati elv a nehezen nevelhető fiatalok pedagógiájához | 163 |
| Paula Allen-Mears - Robert O. Washington - Betty L. Welsh: Az iskolai szociális szolgáltatás tervezése | 172 |
| Paula Allen-Mears - Robert O. Washington - Betty L. Welsh: A "Béta" Iskolai Körzet esettanulmánya | 177 |
| Paula Allen-Mears - Robert O. Washington - Betty L. Welsh: Beavatkozási szerepek | 192 |
Megvásárolható példányok
Állapotfotók
Néhány lapon színes sorkiemelés látható.
Állapot:
Jó
2.540 ,-Ft
13
pont kapható
Kosárba