Bevezetés a pedagógiába

Szemelvénygyűjtemény. Egyetemi jegyzet

Szerző

'Loránd Ferenc: Bevezetés a pedagógiába ' összes példány

Kiadó:	Okker Oktatási Iroda
Kiadás helye:
Kiadás éve:	1997
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	151 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 15 cm
ISBN:

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

A nevelés történelmi szükségességéről	4
A nevelés különösségéről	5
A nevelés különbözősége...	5
... a szándéktalan hatásoktól	5
... az idomítástól	6
... a művészetektől	8
... a képzéstől	9
A neveléstudomány elkülönülése...	10
... a gyakorlattól	10
... a többi embertudománytól	11
... a filozófiától és etikától	12
... az oktatástól	16
A neveléstudományról	17
Autonóm tudománnyá válása	17
Lehetséges-e a pedagógia mint tudomány?	22
A neveléstudomány jellegéről	25
... elmélet	25
... gyakorlati tudomány	26
... normatív tudomány	26
A neveléstudomány rendszere	29
A nevelés fogalmára vonatkozó nézetek	31
... "örök" és történelmi kategória	31
... társadalmi funkció	31
... individuális és szociális jellegű	32
... céltudatos, tervszerű fejlesztő hatások összessége	33
... mint "az egyes emberben szunnyadó ösztönös tendenciák" felébresztése	34
... mint nevelő oktatás	37
... mint művelődés	38
... mint harmonikus, arányos, illetve "egyetemes" fejlesztés	40
... képessé tétel a boldogságra	42
... természetünk tökéletesítése	43
... mint a közösségi életgyakorlat átfogó és egységes megszervezése	44
... mint a társadalmi gyakorlat pedagógiai reprodukálása	47
... összekapcsolása a munkával	51
A munkaiskola mint a "tanulóiskola" alternatívája	51
A munkaiskola-koncepciók két fő irányzata	52
Kerschensteiner munkaiskola-koncepciójáról	52
A termelőmunka szerepe Makarenko pedagógiájában	54
... mint nem-nevelés	57
Álláspontok az ember fejlődésének meghatározottáságról és meghatározóiról	58
Szélsőségek az örökletes és a környezeti determináció kérdésében	58
Az öröklés és a társadalmi környezet szerepe az egyén fejlődésében	61
Az öröklésés a környezet kapcsolatáról	61
Az öröklés és a nevelés szerepe a képességek kialakulásában	62
Az ikervizsgálatok eredményeiről	64
A környezet hatása a biológiai életkorra	65
Mit öröklünk?	67
Faji sajátosságokat mint diszpozíciókat	67
Elődeink egyes vonásait	69
Alkatunk típusát	70
... és feltételes reflexeket?	77
... netán intelligenciát is?	78
Nevelődhet-e az ember?	85
A személyiség alakulásának mechanizmusáról	86
A nevelés társadalmi meghatározottságáról	88
A közösség mint nevelési tényező	88
Az értékek történeti jellegéről	90
A beszélt nyelv társadalmi meghatározottságáról	91
Az iskola által nyújtott műveltség történeti-társadalmi meghatározottságáról	100
Az iskola műveltség-elosztó szerepéről	105
A kettős iskolarendszerről	107
A 60-as évek "radikális" iskolakritikai tételeiből	118
Oktatási esélyegyenlőség és komprehenzív iskola	121
Minőségi iskola - teljesítményelv	121
Az oktatási esélyegyenlőség fogalma	124
A komprehenzív iskoláról	130
Idézett művek jegyzéke	147