Magyar Pedagógia 1984. január-december

A Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata

Szerző

Budapest

'Benedek András: Magyar Pedagógia 1984. január-december ' összes példány

Kiadó:	Akadémiai Kiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1984
Kötés típusa:	Könyvkötői kötés
Oldalszám:	493 oldal
Sorozatcím:	Magyar Pedagógia
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

1. szám
Szakképzési számunk elé	3
Tanulmányok
Benedek András - Varga Lajos - Zentai Kornélia: A szakképzés tartalmi fejlesztésének fő irányai	5
Vendégh Sándor: A pedagógiai folyamatok adaptív fejlesztése a középfokú szakképzésben	15
Földi Jenő: Tantervfejlesztés a szakképzésben	25
Horánszky Nándor: A szakoktatás nevelési cél- és feladatrendszerének alakulása	35
Rudi Hüttner - Szekeres Tamás: Szakképzés és tudományos- technikai haladás	46
Szatmáry Béla: A korszerűsítés forrásai a szakmunkásképzésben	49
Biszterszky Elemér: A szakmai szaktanárképzés fejlesztésének várható irányai	60
Bereiné Dobos Irma: A középfokú oktatás fejlesztése a demográfiai hullám tükrében	65
Tóth Béláné: A képi megjelenítés szerepe a gépészeti jellegű szakképzésben	76
Horváth Endre: A mikroelektronika, az automatizálás és a középfokú képzés kapcsolata	84
Körkép
Varga Lajos: A technikusképzés bajor tantervének sajátosságai	95
Könyvről
Sarkadi László: Vendégh Sándor: A szakképzés a közoktatás rendszerében	102
Napló
Szűcs Ágnes: Az MTA Pedagógiai Bizottság Neveléstörténeti Albizottságának 1983. június 2-i ülése	106
2. szám
Neveléstörténeti számunk elé	119
Tanulmányok
S. Heksch Ágnes: Prohászka Lajos tantervelmélete (1948)	121
Köte Sándor: Kemény Gábor és közoktatásunk fejlődése	138
Zibolen Endre: Az Entwurf	149
Bereczki Sándor: De Gerando Anatonina pedagógiai tevékenysége	160
Felkai László: A középiskolai tanárok egyesületi élete a dualizmus korában	177
Szabó Miklós: Az orosz nevelés első századai	188
Körkép
Ágoston György: Hogyan gondolkodik napjainkban a nevelésről Bogdan Suchodolski professzor?	203
Mészáros István: Kollégiumtörténet-kutatási problémák	213
Szoboszlay Miklós: Tanulmányok a csehszlovák Pedagogika 1982/83 évfolyamaiból	217
Könyvekről
Arató Ágnes: M. N. Szkatkin (szerk.): A középiskola didaktikája	233
Komlósi Sándor: Falovecz János (szerk.): A magyar felsőoktatás helyzete	239
Napló
Bartal Andrea: Az MTA Pedagógiai Bizottsága	242
3. szám
Tanulmányok
Hunyadi Györgyné - Salamon Zoltán: A pedagógia és a határos tudományok kapcsolatai	253
Ligetiné Verebély Anna: A felnőttek tanulása, művelődése társadalmunkban	270
Jávor István: Az iskolai szervezet szociológiai struktúrája	283
Tóth Lajos: Békés megye iskolaügyének fejlődéstörténete	300
Komlósi Sándor: Az első pécsi kisdedóvó	315
Körkép
Inkei Péter: A nevelstudomány haszna (Az újabb keleű angolszász vélekedések ismertetése)	326
Varga Lajos - Vladár Ervin: Az osztrák általánosan képző középiskolák művelődési anyaga	335
Könyvekről
Golnhofer Erzsébet: Kapitány Á. - Kapitány G.: Értékrendszereink	351
Gyóni Lajosné: Janusz Korczak: Hogyan szeressük a gyermeket?	353
Gyaraki F. Frigyes: Fercsik János: Pedagometria	356
4. szám
Tanulmányok
Lukács Péter: Az oktatásügy középtávú tervezéséről	373
Kiss István: A nevelés tényezőinek tanulói megítélése	390
Wolfgang Mitter: Az összehasonlító pedagógia alapkérdései	405
Gajdics Sándor: A társadalmi motiváció hiánya az idegennyelv tanulásában	416
Zibolen Endre: Az Entwurf kiterjesztése Magyarországra	423
Vaskó László: A hazai vándoriskolások történetéhez	442
Körkép
Kovács Sándor: A nevelésügyi innováció hatásosságáról és sikerének feltételeiről - franciaországi tapasztalatok és törekvések	453
Cserné Andermann Gizella: pedagógiai kutatások a liégei- Kísérleti Pedagógiai Laboratóriumban	464
Könyvekről
Angelusz Erzsébet: H. Sas Judit: Nőies nők és férfias férfiak	471
Kerékgyártó István: Köpeczi Béla: Műveltség és minőség	480
Réthy Endréné: Horváth György: A tartalmas gondolkodás	481
Benedek András: Gyaraki F. Frigyes: A tananyagelemzés, -kiválasztás, -elrendezés, -építés, a tantárgyi program és a tantervkészítés elvi kérdései	484
Napló
Bartal Andrea: Tájékoztatás az MTA Pedagógiai Bizottsága 1986. február 20-i üléséről	489