A beállítást mentettük, naponta értesítjük a beérkező friss kiadványokról
A beállítást mentettük, naponta értesítjük a beérkező friss kiadványokról
Előszó
Mint az esztergomi tanitóképző intézet tanára állásom elfoglalása után arra törekedtem, hogy megismerjem az intézet történetét, világosan lássam tradícióit, hogy beilleszkedhessen munkámmal annak...
Tovább
Előszó
Mint az esztergomi tanitóképző intézet tanára állásom elfoglalása után arra törekedtem, hogy megismerjem az intézet történetét, világosan lássam tradícióit, hogy beilleszkedhessen munkámmal annak szellemébe. Az intézet történetének tanulmányozása során sokszor találkoztam Májer István nevével.
Mint az intézet volt pedagógiai tárgyakat tanitó tanára felkeltette érdeklődésemet. Bartal Alajos, az esztergomi tanitóképző intézet jelenlegi igazgatója az intézet történetének megírásához gyűjtötte az anyagot, az adatokat, mert 19422-re, az esztergomi tanitóképző 100 éves jubileumára meg akarta irni annak történetét. Előkerültek a régi jegyzőkönyvek, a régi értesitők s ezeket én is forgattam. Mindjobban meggyőződésemmé vált, hogy Majer István az esztergomi tanitóképző intézetben történelmi jelentőségű munkát végzett s mint annak tanára, szinte irányító vezetője volt az intézetnek, de írásaival hozzájárult a magyar tanítóképzés fejlesztéséhez is. Épen azért határoztam el, hogy részletesen is foglalkozom Majer István személyével, pedagógiai munkásságával. Engedélyt kértem a Főszékesegyházi Könyvtár igazgatójától, hogy a könyvtárban Majer István munkái után kutathassak. A Főszékesegyházi Könyvtár vezetője a még rendezetlen Majer hagyatékra hivta fel figyelmemet. A hagyaték sok száz könyvét, és 24 köteg kéziratát tanulmányoztam. Ennek során mindjobban kibontakozott előttem Majer hatalmas munkássága. A Majer irodalom tanulmányozása arról is meggyőzött, hogy e kiváló férfivel eddig még behatóbban nem foglalkozott senki. Irtak ugyan róla egy-két cikket 50 éves irói jubileuma alkalmával, halálakor, ezek azonban főleg életrajzi adatait közlik. Munkám természetesen nem lehet minden tekintetben teljes, de ha más eredménye nem is lesz, csak az, hogy a szorgalmas, munkás nevelőről pedagógusaink tudomást szereznek s egy-két gondolattal hozzájárultam magyar neveléstörténetünknek építéséhez, kitűzött célomat már is elértem.
Vissza
Tartalom
Előszó
A XIX. sz. művelődéstörténetének áttekintése.
Majer István életrajza.
Majer István pedagógiája.
A. Neveléstan.
I. Általános neveléstan.
1. A nevelés fogalma és célja.
2. A nevelés általános eszközei.
a. A példa.
b. A szoktatás
c. Az oktatás.
d. A tanitó jellemvonásai és magatartása
II. Testi nevelés.
1. A testi betegségek megelőzése.
2. A test ápolása, gondozás és gyakorlása.
III. Szellemi nevelés.
1. Az értelmi nevelés
a. A figyelem és érdeklődés.
b. Az itéleterő, a kritikai képesség nevelése.
c. Az emlékezet és fejlesztése.
d. A képzelet és fejlesztése.
2. Az érzelmi nevelés.
a. Az érzéki érzelmek és nevelésük.
b. Az erkölcsi érzelmek és nevelésük.
3. Az akarat nevelése.
B. Tanitástan.
1. Általános tanitástani elvek.
2. Az iskola munkarendje.
C. Módszertan.
1. A szemléleti tanmód.
2. Magyar nyelv.
a. Az olvasás-irás, olvasmánytárgyalás.
b. Az irás tanitása.
c. A helyes irás és fogalmazás.
3. A természeti, gazdasági és egészségi ismereteké
4. A rajz tanitásának elvei.
5. Az énektanítás.
D. Szervezettan
I.Intézmények szervezete.
1.A bölcsöde.
2. A kisdedóvó.
a. Utasítások:
1. Utasítás a felügyelőnek
2. Utasítás az óvótanítóknak.
3. Utasítás a dajka számára.
4. Utasítás a napirendre.
b. Az ovodai törvények.
3. A Simor-árvaház szervezete.
II. Iskolaszervezet
1. A népiskolák
a. A katolikus népiskola célja és feladata.
b. A népiskola szervezete és ujjászervezésének terve.
c. A népiskola munkarendje
d. A népiskola épülete, felszerelése
e. A népiskolák felügyelete.
f. A pesti iskolák fejlesztése.
1. A népiskolák fejlesztése.
2. A vasárnapi iskolák szervezése és fejlesztése.
g. A tanítók továbbképzése.
1. A tanító gyülések.
2. A tantestületi értekezletek.
3. A tanítói könyvtárak.
2. A reáliskolák.
3. A tanítóképzés.
a. A tanítóképző fogalma, célja, haszna.
b. A tanítóképző szervezete.
c. A növendékek képzése.
1. Értelmi képzés.
2. Erkölcsi képzés.
3. Gyakorlati képzés
d. Az internátusi nevelés.
e. A papnöveldei képezdék.
Majer István és az iskolánkivüli népmüvelés.
Majer István pedagógiájának értékelése.
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.
Google, Facebook, Apple, Microsoft fiókkal való belépés/regisztráció eseténautomatikusan elfogadja az Általános Szerződési Feltételeket.
Elfelejtett jelszó
Kérjük, adja meg azonosítóját, és a hozzá tartozó email címet, hogy jelszavát elküldhessük Önnek!
A *-gal jelölt mezők kitöltése kötelező!
Azonosító név/E-mail cím* Azonosító és e-mail cím megegyező
E-mail cím*
(2009 március óta a regisztrált ügyfelek azonosító neve megegyezik az email címmel)
Ha az azonosítóját sem tudja megadni, kérjük, hívja az ügyfélszolgálati vonalat:
+36-62-452-833
1
2
3
Regisztráció
Regisztráció
Regisztrációja sikeresen megtörtént.
Megadott e-mail címére megerősítő e-mailt küldtünk. Ahhoz, hogy a regisztrációja véglegesedjen, és le tudja adni rendeléseit, kérjük, kattintson a levélben található linkre. A megerősítő link a kiküldéstől számított 48 óráig érvényes, ezután a regisztrációs adatok törlésre kerülnek.
Kérjük, jelölje meg az érdeklődési körébe tartozó témaköröket!
Regisztráció
Az ön által megjelölt témakörök:
Temakor_1
Beállíthatja, hogy emailben értesítőt kapjon az újonnan beérkezett példányokról a bejelölt témaköröknek megfelelően.
Beállított értesítőit belépés után bármikor módosíthatja az Értesítő menüpont alatt:
létrehozhat új témaköri értesítőt
inaktiválhatja értesítőjét, ha éppen nem kíván a megadott témában értesítőt kapni
törölheti véglegesen az adott értesítőjét
szerkesztheti jelenlegi értesítőjét, ha még részletesebben szeretné megadni mi érdekli.
Az Ön választása alapján naponta vagy 3 naponta kap tőlünk emailt a beállított értesítőjéről.
Folytatás Microsoft-tal