kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
| Kiadó: | Mezőgazda Kiadó |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Fűzött kemény papírkötés |
| Oldalszám: | 245 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 24 cm x 17 cm |
| ISBN: | 963-8439-31-9 |
| Bevezetés | 10 |
| Áttekintés | 10 |
| A könyv eszmei alapjai | 13 |
| Irodalmi útmutató | 14 |
| Szaktanácsadás és szaktanácsadástan | 15 |
| Szaktanácsadás | 15 |
| Szaktanácsadás és kormányzati politika | 20 |
| A szaktanácsadó szervezetek szerepe | 22 |
| A szaktanácsadás és a kutatás kapcsolata | 29 |
| A mezőgazdasági szaktanácsadás jelentősége | 35 |
| A szaktanácsadás szerepe a mezőgazdasági ismeret- és információs rendszerben | 37 |
| Kapcsolódó szakterületek | 39 |
| Szaktanácsadástan | 40 |
| A fejezetek összefoglalása | 43 |
| Vitakérdések | 44 |
| Irodalmi útmutató | 45 |
| Az emberi magatartás befolyásolása | 47 |
| Személyi befolyásolás | 47 |
| Gazdasági befolyásolás | 50 |
| A fejezetek összefoglalása | 52 |
| Vitakérdések | 53 |
| Irodalmi útmutató | 53 |
| Szaktanácsadási etika | 54 |
| Ember és társadalom | 55 |
| A szaktanácsadó lojalitása | 56 |
| A szaktanácsadó viszonya a gazdához | 58 |
| Vitakérdések | 60 |
| Irodalmi útmutató | 60 |
| A szaktanácsadás elméleti háttere | 62 |
| Észlelés | 62 |
| Az észlelés általános elvei | 63 |
| A hatékony szaktanácsadási üzenet szerkesztése | 67 |
| Összefoglalás | 69 |
| Vitakérdések | 69 |
| A kommunikációs folyamat elemei | 70 |
| Kommunikációs modellek | 70 |
| Emberi kapcsolatok | 74 |
| Összefoglalás | 75 |
| Vitakérdések | 75 |
| Tanulás | 76 |
| Hatékonyság a tanulásban | 76 |
| Tanulási folyamatok | 77 |
| Összefoglalás | 81 |
| Vitakérdések | 81 |
| Döntéshozatal | 82 |
| A normatív modell | 82 |
| Az empirikus modell | 83 |
| Bos-féle modell | 85 |
| A szaktanácsadó a döntési folyamatban | 85 |
| Visszacsatolás | 87 |
| Összefoglalás | 88 |
| Vitakérdések | 90 |
| Az újítások terjedése és alkalmazása | 90 |
| Alkalmazási folyamatok | 91 |
| Alkalmazói kategóriák | 92 |
| Innovációk | 95 |
| Elterjedési folyamatok | 97 |
| Az alkalmazáskutatás néhány következtetése a szaktanácsadás számára | 100 |
| Az elterjedéskutatás korlátai | 102 |
| Az újítások elterjedésének és alkalmazásának összefoglalása | 104 |
| Vitakérdések | 105 |
| A fejezet összefoglalása | 105 |
| Irodalmi útmutató | 107 |
| Szaktanácsadási módszerek | 109 |
| A tömegtájékoztatás a szaktanácsadásban | 109 |
| A tömegtájékoztatás hatásai | 109 |
| Előadásmód, stílus és szerkezet | 114 |
| Különbségek a tömegtájékoztatásban | 117 |
| A tömegtájékoztatás és a személyek közötti kommunikáció összehasonlítása | 119 |
| Vitakérdések | 120 |
| Csoportmódszerek | 121 |
| Előadások | 121 |
| Gyakorlati bemutatók | 123 |
| Szakmai kirándulás | 126 |
| Csoportviták | 127 |
| A csoportmódszerek összefoglalása | 136 |
| Vitakérdések | 139 |
| Egyéni személyes szaktanácsadás | 140 |
| A konzultációk szerepe | 140 |
| Párbeszédes módszerek | 143 |
| Összefoglalás | 148 |
| Vitakérdések | 149 |
| Médiumkombinációk és audiovizuális segédeszközök használata | 150 |
| Médiumkombinációk | 150 |
| Audiovizuális lehetőségek | 151 |
| Összefoglalás | 154 |
| Vitakérdések | 155 |
| A modern információs technológia alkalmazása | 155 |
| Korszerű információs technológia | 156 |
| Hatások a szaktanácsadásra | 157 |
| A fejezet összefoglalása | 159 |
| Irodalmi útmutató | 159 |
| Szaktanácsadási programok tervezése | 162 |
| Bevezetés | 162 |
| Információk gyűjtése a szaktanácsadási programhoz | 163 |
| A lehetőségek közötti választás | 168 |
| A programcélok kiválasztása | 168 |
| A célcsoport kiválasztása | 172 |
| A szaktanácsadás tartalmának megválasztása | 173 |
| A szaktanácsadási módszerek kiválasztása | 174 |
| A tevékenységek szervezése | 175 |
| A tervezési folyamat | 176 |
| A gazdák részvétele | 177 |
| A mezőgazdasági fejlesztő szervezetek részvétele | 180 |
| A kutatási igények | 181 |
| A fejezet összefoglalása | 182 |
| Vitakérdések | 184 |
| Irodalmi útmutató | 184 |
| Értékelés | 185 |
| Bevezetés | 185 |
| A szaktanácsadási programok elbírálásának szintjei és kritériumai | 188 |
| Az értékeléshez szükséges adatok gyűjtése | 191 |
| Ki legyen az értékelő szakember? | 194 |
| A fejezet összefoglalása | 196 |
| Vitakérdések | 197 |
| Irodalmi útmutató | 198 |
| A szaktanácsadó szervezetek vezetése | 199 |
| Bevezetés | 199 |
| A szaktanácsadó szolgálat megszervezése | 200 |
| A szaktanácsadó szervezetek irányítása | 202 |
| A szaktanácsadó szervezetek vezetése | 205 |
| A személyi állomány fejlesztése | 207 |
| Specialisták és általános szakemberek | 208 |
| Szaktanácsadónők | 211 |
| A szaktanácsadás összekapcsolása más feladatokkal | 211 |
| A szaktanácsadó szolgálatok szervezeti keretei | 213 |
| A szaktanácsadás privatizációja | 215 |
| Képzés és látogatás rendszer | 217 |
| Igény a kutatásra | 219 |
| A fejezet összefoglalása | 220 |
| Vitakérdések | 221 |
| Irodalmi útmutató | 222 |
| A mezőgazdasági szaktanácsadás szerepe | 223 |
| A szaktanácsadók szerepe | 224 |
| A szaktanácsadási vezetők szerepe | 226 |
| A fejezet összefoglalása | 227 |
| Vitakérdések | 228 |
| Irodalmi útmutató | 228 |
| Megjegyzések a fejezetekhez | 229 |
| A könyv szerzői | 234 |
| Szakkifejezések magyarázata | 235 |
| Tárgymutató | 244 |
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.