Mit kezdjünk az értékeléssel?

Adalékok az integrációs nevelés pedagógiájához

Szerző

Budapest

'Knausz Imre: Mit kezdjünk az értékeléssel? ' összes példány

Kiadó:	Educatio Társadalmi Szolgáltató Közhasznú Társaság
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	2008
Kötés típusa:	Tűzött kötés
Oldalszám:	42 oldal
Sorozatcím:	Integrációs Pedagógiai Műhely Füzetek
Kötetszám:	1
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Bevezető figyelmeztetések 7
Egy kis elmélet: a minősítő és a fejlesztő értékelés 9
Kétféle értékelés 9
Az osztályozás 10
Igazságosság és kompetencia 12
Értékelés és hátrányos helyzet 14
Tézisek egy értékelési reformhoz 15
A minősítő értékelés átalakítása 19
Mit értékelünk? 20
Hogyan ellenőrizzük a tudást? 22
Mit kezdhetünk az eredményekkel? 25
A fejlesztő értékelés megvalósítása 29
Mi a fejlesztő értékelés? 29
Néhány tipikus értékelési helyzet 32
A fejlődés nyomon követése 36
További olvasmányok 41