| Köszönetnyilvánítás | 11 |
| Előszó | 13 |
| Pszichoterror a munkahelyen, azaz a mobbing | 17 |
| Mi a mobbing? | 17 |
| A legjelentősebb zaklatási formák az áldozattal szemben | 20 |
| A munkahelyi pszichoterror folyamatmodellje | 22 |
| A pszichoterrort kiváltó okok | 26 |
| A pszichoterror következményei | 29 |
| A pszichoszonális hatások káros következményei | 30 |
| Kikből lesz áldozat? | 31 |
| Egyes személyiségvonások és a mobbing | 33 |
| A munkahelyi csoport | 42 |
| A konformitás | 44 |
| Tekintsük át az engedelmeskedés okait! | 45 |
| Mikor a legkönnyebb elfogadni a csoportnyomást? | 46 |
| Konfliktuselhárítási technikák | 48 |
| Az önigazolás pszichikus háttere a kognitív disszonancia elmélete | 51 |
| Milyen viselkedéssel csökkenthető a kognitív disszonancia? | 52 |
| A csoporttagok veszteségei | 53 |
| Hogyan próbálnak az emberek a kellemetlenségekkel együtt élni? | 55 |
| Összegzés | 55 |
| Mit tudunk az üldözőkről? | 56 |
| Az emberi agresszió | 56 |
| A harag és a frusztráció | 57 |
| A társadalmi környezet és az agresszió | 58 |
| Megoldások az agresszióra | 59 |
| Az előítéletekről | 61 |
| Munkahelyi és társadalmi veszteségek | 62 |
| A pszichoterror elleni intézkedések | 65 |
| Erőforrás-elemzés | 66 |
| A rizikómenedzsment | 68 |
| A pszichoterror vállalati szabályozása | 73 |
| Epilógus - a magyar valóság | 77 |
| A grafológia a humánpolitika szolgálatában | 83 |
| A munkaerő stratégiai erőforrás | 83 |
| A kiválasztás módszereiről | 84 |
| A szeméályiségtesztek hatékonysága | 85 |
| A grafológiáról röviden | 87 |
| A kézíráselemzés folyamata | 89 |
| A sztender vagy normaírás | 91 |
| A grafológia története | 94 |
| Max Pulver térsémája | 99 |
| A grafológiatörténet magyar vonatkozásai | 100 |
| Ismerj meg! Jelszó: GRAFOLÓGIA | 102 |
| Az írás dimenziói | 103 |
| Az írófelület | 104 |
| Írás a térben | 104 |
| Fent és lent: vertikális szismbolika | 105 |
| A zónákról | 105 |
| Balról jobbra: horizontális szimbolika | 107 |
| A vízszintes írómozgás értelmezése | 107 |
| Az első benyomás: az írás minősége | 108 |
| A harmonikus írás | 109 |
| A diszharmonikus írás | 110 |
| Tagoltság | 111 |
| A margók | 112 |
| Térközök | 117 |
| A sorok iránya és alakisága | 121 |
| A bekezdések | 123 |
| Mozgásos jelenségek - a személyiség dinamikája | 123 |
| Mit tekintünk szabályosságnak? | 124 |
| A mozgás ritmusa | 124 |
| Szabályosság - szabálytalanság | 126 |
| A szabályosság | 129 |
| A szabálytalanság | 129 |
| Szabályosság - szabálytalanság a zónákban | 129 |
| Zónák a tanult sztenderdben | 130 |
| A szárdominanciák | 132 |
| A zónák hosszúságának változásviszonyai | 133 |
| Az irányszimbolika további értelmezése a kézírásban. Jobb és baltendencia | 133 |
| A kezdet és a vég | 136 |
| Kezdőbetűk és kezdővonalak értelmezhése | 130 |
| A kezdővonalak | 137 |
| A végvonalak | 140 |
| Az írás méretei: nagyság és szélesség | 142 |
| A magyar sztenderd | 142 |
| A nagybetűs írás - énkitágítás | 143 |
| A kisbetűs írás - énbeszűkítés | 144 |
| Az írás szélessége | 146 |
| A vonal minősége | 151 |
| Néhány szó az oválokról | 152 |
| A hurkok - az élmény kifejezői | 158 |
| A vonal minőségi jegyei | 162 |
| Az írás mélysége | 162 |
| Élesség - mázoltság | 164 |
| Az írás dőlése | 166 |
| Az írás sebessége | 171 |
| A sebességre utaló szabadjegyek: az ékezetek és a t-áthúzás sajátosságai | 175 |
| A sokatmondó t betű | 180 |
| A kötési mód, a duktus | 186 |
| Kötöttség, kötetlenség az írásban | 198 |
| A vonaltól a személyiséghez | 205 |
| Az egyszerűsítés | 205 |
| A díszített írás | 206 |
| Névjegyünk, az aláírás | 208 |
| Emeljünk építőkövekből katedrálist! | 214 |
| Analízis és szintézis, a szakvélemény elkészítése | 214 |
| Munkahelyi pszichoterror a grafológia tüskrében | 219 |
| Prevenció | 219 |
| Problémaanalízis | 221 |
| A grafológia mint szolgáltatás | 221 |
| A tárgyszerű elemzés követelményei | 222 |
| A mobbing megelőzésére irányuló íráselemzés | 223 |
| Irodalomjegyzék | 232 |
| Ábrák forrása | 237 |