Módszertan a felnőttek képzéséhez és tájékoztatásához

Fülszöveg

E kötetnek 1976-ban már megjelent egy rövidebb változata a Táncsics Könyvkiadónál. Akkor Kis módszertan a közművelődéshez volt a címe. A szakszervezetek terjesztették a kulturális nevelőmunkával megbízott dolgozóik között. A füzetnek ára nem volt, boltokban nem árusították, így a szakszervezeti apparátuson belül kiosztott kétezer példány csakhamar hozzáférhetetlenné vált. Nem véletlenül. Összefoglaló módszertani kiadvány még sohasem jelent meg nálunk, a könyv tehát égető hiányt pótolt. Nemcsak a szakszervezeti hálózatban dolgozók keresték, hanem az iskolai felnőttoktatás, a szakmai politikai továbbképzés, a tudományos ismeretterjesztés szakemberi is, nem szólva a közművelődés tágabb területéről. A széles körű érdeklődés jelezte, hogy jóval nagyobb igényt kellene kielégíteni. Sokan kérték, hogy a kötet a közművelődés egészét átfogó módszertani kézikönyvvé szélesedjék ki.
A közművelődés azonban annyira sokirányú, hogy ennek módszertani összefoglalására egyelőre egy szerző nem vállalkozhat. A kötet szerzője sem akar belekontárkodni olyan területekbe, amelyekkel sohasem foglalkozott, amelyekhez nem ért. Ezért óvatosabb a cím megválasztásában is: a kötet új elnevezése kevesebb ígér, ne a "közművelődési módszertant", csupán egy részterületnek, a felnőttek képzésének és tájékoztatásának módszertanát. A szerző reméli, hogy emiatt nem csökken a munkája iránti érdeklődés. Már csak azért sem, mert bővítette és javította előbbi írását, és ebben újabb tapasztalatain kívül nálunk még ismeretlen külföldi szakkönyvek is segítették.
Bővült a könyv elsősorban olyan fejtegetésekkel, amelyeknek célja volt, hogy bizonyítsák, a módszertani tekintetben megalapozott munka a jelenlegi közművelődési gyakorlattól eltérő szemléletet feltételez. Az új kiadásban talán világosabbá vált, hogy módszertani gyengeségeink nem egyszerűen a módszertani választék fogyatékos tudásából fakadnak; sokkal inkább abból a felfogásból, amelyből egyszerűen következik a módszerek mechanikus alkalmazása, egyoldalúsága. A módszerek kiválasztása és alkalmazása alkotó szemléletet kíván. Ahol ez hiányzik, ott a gyakorlat "mikéntje" is sivárrá válik. Vissza