Módszertani Közlemények 1976/1-5.

Az általános iskolai tanítók és tanárok számára - 16. évfolyam 1-5. szám

Szerző

Szeged

'Kiss Sándor: Módszertani Közlemények 1976/1-5. ' összes példány

Kiadó:	Szegedi Tanárképző Főiskola Szakszervezeti Bizottsága
Kiadás helye:	Szeged
Kiadás éve:	1976
Kötés típusa:	Könyvkötői kötés
Oldalszám:	320 oldal
Sorozatcím:	Módszertani Közlemények
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Néhány fekete-fehér illusztrációval.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

1. szám
Dr. Voksan József: A Pedagógusok Szakszervezetének X. kongresszusán elhangzott beszámolójából	1
Dr. Kerékgyártó Imre: Hatás, kölcsönhatás, hatékonyság	3
Jósa Zoltán:A fotoszintézis tanítása	10
Biró István: A földrajzi fogalomalkotás logikai műveletei	16
Dr. Csorba Józsefné: A korszerű módszerek alkalmazása az alsó tagozatos testnevelés tanításában	23
Új matematikai nevelés	33
Dr. Kunstár Jánosné: A matematikai feladatokban rejlő lehetőségek kihasználásáról	33
Balogh Viktória: Halmazdiagramok alkalmazása a geometriai fogalmak kialakításában	36
Pedagógusok a közéletben	44
Dr. Tóthpál József: A permanens művelődés és a közművelődés néhány kérdése	44
Kelendi Gyuláné: Iskola és közművelődés	47
Műhely	49
Dr. Zukovits Imre: Az iskolai oktatást kiegészítő formák és lehetőségek felhasználása természettudományos ismeretek szerzésére és a technikai szemléletmód formálására	49
Farkas Katalin: "Illemtan" általános iskolában	54
Szabó Tibor: Adalékok a mágnescsíkok használatához	59
Erdész Edéné: A helyes módszer keresésének fontossága	60
Dr. Kiss Géza: A történelem szakkörökben végezhető feldolgozó és kutató munka tervezése és szervezése	62
2. szám
Dr. SC. Erich Müller - Dr. Franz Richter: Levelezők oktatása az NDK-ban	65
Dr. Kerékgyártó Imre: Gyermekeink természete	69
Baltási Judit - Szirmay Endre: A kísérleti komplex anyanyelvi képzés munkaformái a 2. osztályban	77
Gimesi József: Térbeliséget kifejező feladatok megoldásának lehetősége 12 éve koron alul	84
Műhely	93
Dr. Zukovits Imre: Az iskolai oktatást kiegészítő formák és lehetőségek felhasználása természettudományos ismeretek szerzésére és a technikai szemléletmód formálására	93
Ács Zoltánné: A család és az iskola	98
Hegedűs Anrdásné: Az ősz	100
Dr. Berencsi Margit: A magyar nyelvtan nevelőereje	104
Sütő Károlyné: Hallás utáni daltanítás az alsó tagozatban	111
Kiss Sándor: A színesrúd-készlet alkalmazása a geometria tanításában	116
Zsolnainé Szabó Margit: Így talán nem kell szégyenkeznünk	121
Vidéki Mátyás: A tanulók motiválása önálló munkára	122
Hudra András: A rajközösség és a rajzvezetőség kapcsolata	125
Szemle
3. szám
15 éves a Módszertani Közlemények	129
A pedagógus személyisége	138
Az általános iskolai fizikaoktatás távlatairól	153
Dr. Kerékgyártó Imre: Önértékelés, értékrend és nevelés	166
Szeléndi Gábor: Olvasástanítási problémákról az alsó tagozatban	173
Műhely	177
Kelendi Gyuláné: Napközi otthonok	177
Szabó Gyulásné: A halmazelmélet alkalmazásának lehetőségei az általános iskolai orosz nyelvtan tanításában	179
Gondos Éva: Eredménymérés a helyesírásban az általános iskola 2. osztályában	183
Fehér István: Önálló ismeretszerzés az Élővilág órákon	188
Szemle	190
4. szám
Dr. SC. Erich Müller: A pedagógusok továbbképzése a Német Demokratikus Köztársaságban	193
Dr. Kerékgyártó Imre: Szexuális és családi életre nevelés	198
Kelendi Gyuláné: 10-14 éves gyermekeink "Időgazdálkodása"	205
Dr. Doós Istvánné - Dr. Török Gábor: A beszédhang-megkülönböztető képesség és készség kérdésköréhez	207
Dr. Farkas Ferenc: A szövegelemzés és lehetőségei az iskolai anyanyelvi nevelésben	214
Az általános iskolai fizikaoktatás távlatairól	219
Dr. Zukovics Imre: A természettudományos, műszaki-technikai műveltség fejlesztésének korszerű módja, lehetőségei	224
Baila Árpád: Feladattípusok a kísérleti történelmi munkafüzetekben	232
Kovács László: A Kincskereső országos értekezlete	240
Műhely	242
Guttmann Miklós: A pályaválasztás segítésének lehetőségei a nyelvtanórákon és a nyelvi szakkörökben	242
Pálfi Dezsőné: Családlátogatások, tervezésük és a tapasztalatok felhasználásának jelentősége az alsó tagozatos tanulók nevelésében	246
Szabó Tibor: Adalékok a mágnescsíkok használatához	248
Hargitai Márta: Tanulóim kísérleteznek az új ismeretek szerzésében	253
Szemle	255
5. szám
Dr. Veszprémi László: Dr. Kratofil Dezső 1884-1976	257
Dr. Kerékgyártó Imre: Nevelés, siker, sikerélmény	258
Dr. Hoffmann Ottó: Útkeresés az anyanyelvi nevelésben	264
Balla Árpád: Feladattípusok a kísérleti történelmi munkafüzetekben	270
Műhely	282
Ködöböcz József: Korszerű pedagógiai szemlélet - "hagyományos" tanári eljárás	282
Dr. Kovács Vendelné: Olvasás és fogalmazás	285
Oláh Ernőd: Esztétikai nevelés az iskolában énekes mesével	287
Miklós Gyuláné: "Vers: varázslat, valóság"	289
Dr. Kiss Géza: Gyakorlati tanácsok a helytörténetet feldolgozó vagy kutató szakkörök számára	294
Kelemen Béla: A feladatlapos körforgásos foglalkoztatási forma alkalmazása az általános iskolai testnevelésben	296
Dr. Zukovics Imre: A természettudományos, műszaki-technikai műveltség fejlesztésének korszerű módjai, lehetőségei	306
Dr. Várnagy Elemér: Cigánytanulók értékorientációi	318

Témakörök

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem