Tanmenetek Mohácsy Károly - Abbaffy Lászlóné irodalom tankönyveihez 7-8. évfolyam

Előszó

Részlet:
A tankönyvcsaládról
Ezek a tantervek (tanmenetek, tananyagbeosztások) a 8+4-es iskolarendszerre épülnek. Ennek volt és van olyan beidegzett hagyománya, amelyet nem célszerű egy, Magyarországon sohasem volt iskolaszerkezetre felcserélni (6+2+2). A 8+4-es rendszer, ha kicsit módosítva is, a legtöbbet őrizte meg a régi, két-három nemzedékkel korábbi, kitűnő eredményekkel büszkélkedő 4+8 -as felépítésből.
Mindezt csak úgy teheti meg, ha a 12 évfolyam szigorúan egymásra épül, érvényesül az életkori sajátosságoknak megfelelő folyamatosságok és fokozatosság. Nem helyes - pedagógiai és szakmai szempontól - , ha az általános iskola felső tagozata "utánozza", leképezi a középiskola négy évét. (Mint ahogy helytelennek tartjuk, ha a gimnázium az egyetem funkcióját szeretné átvenni.) Ebből következik, hogy az általános iskola 5-8. osztályában nem tanítható irodalomtörténet. Nem azért, hogy elkerüljük az irodalmi tananyag középiskolai újrakezdését, a kétszeri tanítás óhatatlan unalmát, hanem azért, mert az irodalomtörténet feltételez bizonyos anyagismeretet, anyagmennyiséget, egy magasabb szempontú rendszerezést. (A régi, klasszikus, nyolcosztályos gimnáziumokban is csak az utolsó két évben, a 7-8. osztályban volt irodalomtörténet, tehát a mai 11-12. osztályokban.) Ezzel az ismeretanyaggal nem rendelkezhetnek a mai 13-14 éves gyerekek. Vissza