Az iskolai pályaválasztási tanácsadás pályalélektani és pályapedagógiai alapismeretei

Tartalom

ELŐSZÓ
Első rész:
Bevezetés:
A PÁLYAVÁLASZTÁSI TANÁCSADÁSI TEVÉKENYSÉG FŐBB ELMÉLETI ALAPJAI (Molnár Péter) 5
Második rész:
A MAGYARORSZÁGI PÁLYAVÁLASZTÁSI TANÁCSADÁS ALAPELVEI, SZERVEZETE (Dr. Ritoók Pálné) 7
1.) A pályaválasztási tanácsadás célja és feladatai 7
2.) A tanácsadó tevékenység komplex jellege 8
3.) A pályaválasztási tanácsadás szervezete 9
a.) Országos szervezet 10
b.) Területi szervezet 11
Harmadik rész:
MUNKAERŐGAZDÁLKODÁS - PÁLYAIRÁNYÍTÁS - PÁLYAVÁLASZTÁS (Molnár Szabolcs)
1.) Foglalkoztatáspolitikánk alakulása és eredményei a felszabadulás óta 13
2.) A munkaerőgazdálkodás összefüggései a pályairányítás és
pályaválasztás kérdéseivel 19
a.) A foglalkoztatottsági színvonal 20
b.) A munkaerőszükséglet mennyiségi és minőségi kielégítése 20
c.) A munkaerő ésszerű felhasználása 21
3.) A foglalkoztatás ágazati szerkezetének változásai az V. ötéves
népgazdasági tervben 25
Negyedik rész:
A PÁLYAKÖVETELMÉNY RENDSZER PÁLYALÉLEKTANI ÖSSZETEVŐI (Dr. Völgyesy Pál)
1.) Pályalélektani alapfogalmak 30
2.) A pályakövetelmény-rendszer alapegységei 32
3.) A pályára jellemző munkatevékenység elemzésének szempontjai 33
a.) A pályára jellemző munkatevékenység mozgási jellemzői 34
b.) A munkatevékenység feltételeinek és végrehajtásának tanulmányozása 35
c.) A munkavégzés eredményességének feltételei 35
d.) A munkavégzés fizikai feltételei és veszélyei 36
4.) A pályára jellemző munkatevékenység elvégzésének személyi követelményrendszere 37
a.) Értelmi felfogás 38
b.) Kritikai képesség 38
c.) Emlékezet 39
d.) Megfigyelés, észlelés 40
e.) Személyiség-tulajdonságokkal kapcsolatos követelmények 41
- Vérmérséklet 42
- Szociális környezettel kapcsolatos magatartás jellemzői 43
- A munka hatékonysága 45
- Erkölcsi magatartás 47
- Motivációs struktúra 48
Ötödik rész:
PÁLYAPEDAGÓGIA 50
1.) A pályaválasztási tanácsadás és az iskolai nevelési folyamat (Dr. Ballér Endre) 50
2.) Az iskolai pályapedagógiai tevékenység célja és alapelvei (Dr. Ballér Endre) 54
a.) Tervszerűség 55
b.) Fokozatosság 55
c.) Differenciálás és individualizálás 55
d.) A külső és belső tényezők Összehangolása 56
e.) A sokoldalú tanulói tevékenység elve 56
f.) A pályaválasztási tanácsadás, mint közösségi tevékenység 56
g.) A pályaválasztási tanácsadó tevékenység hatékonyságának elemzése 57
h.) A pályaválasztási tanácsadás követelményrendszerének alapjai 58
3.) Az iskolai pályapedagógiai tevékenység legfontosabb tényezői
Feladataik, együttműködésük. (Dr. Ballér Endre) 61
a.) Az igazgató, a pálya pedagógiai tevékenység irányítója 61
b.) A pályaválasztási felelős funkciója és feladatai 62
c.) A tanító pálya pedagógiai tevékenysége 64
d.) Az osztályfőnök pályaválasztási előkészítő munkája 64
e.) Pályaválasztási előkészítés a szaktanárok munkájában 67
f.) Pálya pedagógiai feladatok a napközi otthonban és a tanulószobán 68
g.) Pályaválasztási előkészítés a diákotthoni és kollégiumi nevelők munkájában 68
h.) Az ifjúsági mozgalom pályaválasztást segítő tevékenysége 69
i.) Pályapedagógiai feladatok a nevelőotthonban 70
k.) A gyógypedagógiai iskolákban folyó pályapedagógiai tevékenység sajátosságai 71
4.) A pálya pedagógiai tevékenység iskolai színterei (Dr. Ballér Endre) 71
a.) Tanóra 71
b.) Osztályfőnöki óra 71
c.) Tanórán kívüli területek 72
5.) Az iskola pálya pedagógiai együttműködése az iskolán kívüli
tényezőkkel (Dr. Ballér Endre) 74
a.) Család 74
b.) Pályaválasztási Tanácsadó Intézetek 76
c.) Üzemek, munkahelyek 77
d.) Oktatási, művelődési intézmények 78
6.) A pályaismeret kialakítása (Rajnai Nadinka) 79
a.) A pálya ismertetés helye és szerepe a nevelési folyamatban 79
b.) A pálya ismertetés célja 79
c.) A pálya ismertetés alapelvei 80
d.) A pálya ismertetés folyamata 81
e.) A pálya ismertetés tartalmi szempontjai 84
f.) A pálya ismertetés módszerei, eszközei 86
7.) A pályaismerettel összehangolt önismeret kialakítása (Rajnai Nadinka) 92
8.) Pályaválasztó fiatalok iskolai megismerésének lehetőségei
és problémái (Molnár Péter) 96
Hatodik rész:
PÁLYAVÁLASZTÁSI SZAKTANÁCSADÁS (Jakabné, Dr. Szilágyi Klára) 103
1.) A pályaválasztási szaktanácsadás kialakulása 103
2.) Fogalma 104
3.) A szaktanácsadás folyamata 104
4.) A pályaválasztási szaktanácsadás módszerei 108
5.) A pályaválasztási szaktanácsadás megbízhatósága 111
6.) A szaktanácsadás gyakorlati menete 112
7.) Kit küldjünk szaktanácsadásra? 113
a.) Egészségi problémák 113
b.) Az iskolai életben jelentkező problémák 113
c.) A személyiségfejlődésben jelentkező zavarok okozta problémák 114
d.) Pályaválasztás okozta problémák 115
Hetedik rész:
FÜGGELÉK 117
I. A pályaválasztás elméletének és gyakorlatának történeti fejlődése
(Dr. Völgyesy Pál) 117
1.) A pályaválasztási tanácsadás története a századfordulótól 1945-ig 117
2.) A pályaválasztási tanácsadás fejlődése 1945-tol napjainkig 124
II. Az emberi tevékenység főbb munkapszichológiai jellemzői. (Babocsay Gáborné) 127
1.) A munkapszichológia elméleti alapkérdései 127
2.) A munkavégzés környezetben és körülményekben adott feltételei 130
3.) Az eredményes munkavégzés személyi feltételei 135
III. Egy pályaválasztási szándékfelmérés pedagógiai tanulságai (Molnár Péter) 144
1.) Az iskolaválasztási szándékok megvalósulása 144
2.) Pályaválasztási szándékok 146
3.) Iskolaválasztás és lakóhely 148
4.) Iskolaválasztás a szülök foglalkozása szerint 149
5.) Iskolaválasztás a szülök iskolai végzettsége szerint 152
6.) Pályaválasztási szándék szakmánként, foglalkozásonként 153
Tartalom 156

Témakörök