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Exercices systématiques de Prononciation Francaise 1-2.

Fascicule I - Articulation/Fascicule II - Rythme et Intonation

Szerző
Párizs
Kiadó: Librairies Hachette et Larousse
Kiadás helye: Párizs
Kiadás éve:
Kötés típusa: Varrott papírkötés
Oldalszám: 170 oldal
Sorozatcím: Collection le francais dans le monde
Kötetszám:
Nyelv: Francia  
Méret: 21 cm x 13 cm
ISBN:
Megjegyzés: Fekete-fehér ábrákkal.
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LE
FRANÇAIS DANS LE
MONDE
Collection dirigée par André Rebouilet
Le recueil d'exercices systématiques de prononciation française de Mme Monique LEON a été publié, pour des raisons d'ordre pratique, en deux volumes : 1. articulation, 2. rythme et intonation. Loin de nous cependant l'idée que les deux aspects de la correction en classe (habitudes articulatoires considérées dans leurs aspects phonétiques et phonémiques d'une part, et habitudes mélodiques comportant les problemes d'accent, de rythme et d'intonation d'autre part) doivent etre envisagés a deux stades différents de l'enseignement et qu'une hiérarchie simpliste puisse etre ainsi établie.
N'interviennent dans le texte de ce recueil que le minimum de termes techniques et pratiquement aucun symbole phonétique. Nous avons voulu permettre a tous les professeurs de français, langue étrangere, d'entrer de plain-pied dans un domaine assez nouveau pour certains d'entre eux et les amener a une étude plus approfondie en leur... Tovább

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LE
FRANÇAIS DANS LE
MONDE
Collection dirigée par André Rebouilet
Le recueil d'exercices systématiques de prononciation française de Mme Monique LEON a été publié, pour des raisons d'ordre pratique, en deux volumes : 1. articulation, 2. rythme et intonation. Loin de nous cependant l'idée que les deux aspects de la correction en classe (habitudes articulatoires considérées dans leurs aspects phonétiques et phonémiques d'une part, et habitudes mélodiques comportant les problemes d'accent, de rythme et d'intonation d'autre part) doivent etre envisagés a deux stades différents de l'enseignement et qu'une hiérarchie simpliste puisse etre ainsi établie.
N'interviennent dans le texte de ce recueil que le minimum de termes techniques et pratiquement aucun symbole phonétique. Nous avons voulu permettre a tous les professeurs de français, langue étrangere, d'entrer de plain-pied dans un domaine assez nouveau pour certains d'entre eux et les amener a une étude plus approfondie en leur montrant par l'utilisation immédiate qu'ils peuvent faire des exercices dans leur propre classe, la portée pratique que peut avoir une telle étude.
Monique LEON, ancienne éleve puis professeur a l'Institut de Phonétique de Paris et a l'Institut des Professeurs de français a l'étranger (Sorbonne) a enseigné la phonéiiqu'; a l'Université de Besançon. Elle exerce actuellement aux Etats-Unis (Oiiio Wesleyan University). Elle a déja publié, en collaboration avec Pierre LEON : Introduction a la phonétique corrective. Vissza

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