Munkalélektan

Tartalom

A szerző előszava 2
Első fejezet
A munkalélektan tárgyat feladatai és módszerei
a munkatevékenység általános jellemzése 4
A munkalélektan 10
A munkalélektan fejlődési szakaszai 13
a munkalélektan kapcsolata a többi tudományokkal 25
A felsőbb idegműködésről, mint a munkalélektan természettudományos alapjáról szóló tanítás 29
Második fejezet
A termelő munka lélektani összetevői
1. Pszichikai folyamatok és funkcióik a munkában
A kérdés megfogalmazása 48
Az érzéki megismerési folyamatok a termelő munkában 50
A pszichomotorika a termelő munkában 63
A munkamozgások ésszerüsítése 84
A figyelem a termelő munkában 92
A gondolkodás a termelő munkában 99
Érzelmi állapotok és akarati folyamatok a termelő munkában 113
Harmadik fejezet
A termelő munka lélektani összetevői
II. Személyiség lélektani sajátosságai a munkában 124
A személyiség beállítottsága a munkában 126
a munka képességei 135
a technikai képességek 145
a temperamentum és a jellem a munkában 159
Negyedik fejezet
a munkafolyamat dinamikája
a munkatevékenység mint folyamat 172
a munkatermelékenység ingadozása 176
a munkafolyamat lélektani összetevőinek dinamikája 180
az alkalmazkodás, a munkába való "beleszokás" szakasza 184
A gyakorlat, a begyakorlás 188
a fáradás 193
az egyhangúság és az unalom pszichikai állapota 208
a fizikai környezet feltételeinek hatása az ember pszichikai állapotára az emberi munka idején 216
Ötödik fejezet
A foglalkozások lélektana
A kérdés felvetése 222
Előzetes megismerkedés a foglalkozásokkal 228
A foglalkozások tanulmányozásának lélektani terve 232
a foglalkozások tanulmányozásának módszerei 240
a foglalkozás lélektani jellemzése és pszichogramja 243
A foglalkozás lélektani jellemzésének vagy pszichogramjának tapasztalati ellenőrzése 252
A foglalkozások lélektani rendszerezése 256
Hatodik fejezet
A szakmai alkalmasság lélektana
a szakmai alkalmasság fogalma 269
a szakmai alkalmasság individuál-pszihológiai tényezői 280
A szakmai alkalmasság dinamikája 296
Lélektani a képesség-vizsgálatban 301
Hetedik fejezet
A pályaválasztás
A kérdés felvetése 307
A tanulok pályaválasztásának tanulmányozási módszerei 312
A tanulók pályaválasztásának általános indenciái 321
A pályaválasztás motívumai 324
A pályaválasztás és a személyiség 330
Segítségnyújtás a tanulóknak a pályaválasztásban 335
Nyolcadik fejezet
A politechnikai oktatás lélektani alapjai
A politechnikai oktatás általános jellemzése 347
az óvódások munkatevékenysége 349
Az alsótagozatos iskolai tanulók munkája 360
a serdülők politechnikai oktatása 385
A felsőbb osztályos tanulók termelő munkája 413
Kilencedik fejezet
A termelési oktatás lélektana
A termelési oktatás általános jellemzése 424
az ismeretek elsajátítása 428
Készség és jártasság 446
A készség kialakítása 464
A termelési készség és jártasság osztályozása 463
a gyorsasági készségek elsajátításának problémája 470
a szakmailag fontos tulajdonságok fejlesztésére és tökéletesítésére szolgáló gyakorlatok 473
a tervezés és az önellenőrzés készségeinek kialakítása 480
Az ujratanulás 483
a tanulók önálló munkája 486
A termelési oktatás szakoktatója, mint pedagógus 493
Tizedik fejezet
A tanulók munkára való nevelése
A munkaszeretetre nevelés lélektani alapjai 497
Szellemi nevelés a munkában 501
A személyiség kialakítása a munkában 506
Eztétikai nevelés a munkában 515
Egyéni megközelítésé a munkára való nevelésben 510
Tizenegyedik fejezet
A konstruktív műszaki alkotó tevékenység lélektana
Az alkotó feltalálói tevékenység általános jellemzése 541
A feltalálói folyamat szakaszai 551
A felnövekvő nemzedék konstruktív alkotó tevékenysége 567

Témakörök