1.034.149
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Művészetpedagógia
Elmélet/Tanterv/Módszer
| Kiadó: | Okker Kiadó |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 361 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 24 cm x 16 cm |
| ISBN: | 963-9228-25-7 |
Értesítőt kérek a kiadóról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Előszó
Tovább
Fülszöveg
A szerző könyvében a művészeti nevelésnek a tömegoktatásban (kőtelező' iskolázásban) kialakult történetét elemzi. Miképp töltötte be nevelési funkcióit az irodalom, a rajz (vizuális kultúra) az ének, a tánc, a dráma tanítása ebben a mintegy két évszázados folyamatban? Milyen funkciókat bízott e tantárgyakra a közoktatás? Milyenek az érvényesülési lehetőségei mindezen tradícióknak napjainkban? A pedagógiai elemzésben ötvöződnek a művészetekről fogalmazott modern - és posztmodern - elméletek.A végkövetkeztetés az, hogy amennyiben a művészeti nevelésnek értékközvetítő funkciója meg is marad, ez nem valamely - tudomány, értelmiségi csoport vagy éppen politikai hatalom által legitimált - kánon közvetítése az új nemzedékek számára, hanem valóságos közvetítés különböző értékhordozó csoportok kulturális értékei között.
Az elméleti fejezeteket e következtetést követő tantervi modellek bemutatása, valamint e tantervek megvalósításában alkalmazott-alkalmazható gyakorlati módszerek... Tovább
Fülszöveg
A szerző könyvében a művészeti nevelésnek a tömegoktatásban (kőtelező' iskolázásban) kialakult történetét elemzi. Miképp töltötte be nevelési funkcióit az irodalom, a rajz (vizuális kultúra) az ének, a tánc, a dráma tanítása ebben a mintegy két évszázados folyamatban? Milyen funkciókat bízott e tantárgyakra a közoktatás? Milyenek az érvényesülési lehetőségei mindezen tradícióknak napjainkban? A pedagógiai elemzésben ötvöződnek a művészetekről fogalmazott modern - és posztmodern - elméletek.A végkövetkeztetés az, hogy amennyiben a művészeti nevelésnek értékközvetítő funkciója meg is marad, ez nem valamely - tudomány, értelmiségi csoport vagy éppen politikai hatalom által legitimált - kánon közvetítése az új nemzedékek számára, hanem valóságos közvetítés különböző értékhordozó csoportok kulturális értékei között.
Az elméleti fejezeteket e következtetést követő tantervi modellek bemutatása, valamint e tantervek megvalósításában alkalmazott-alkalmazható gyakorlati módszerek (foglalkozásvázlatok, tanítási napló, értékelési eljárások) leírása követi.
A szerző egyetemi oktató, több évtizeden át szerzett gyakorlati tapasztalatokat gyermekek iskolai és iskolán kívüli művészeti nevelésében, művészeti tevékenységeik szervezésében. Vissza
Témakörök
- Pedagógia > Nevelés > Művészeti, kulturális
- Pedagógia > Oktatás > Tanterv
- Pedagógia > Pedagógia történet > Tanulmányok
- Pedagógia > Tantárgypedagógia > Ének-zene
- Pedagógia > Tantárgypedagógia > Rajz
- Pedagógia > Tantárgypedagógia > Egyéb
- Művészetek > Művészettörténet általános > Társadalom és művészet > Egyéb
Trencsényi László
Trencsényi László műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Trencsényi László könyvek, művekMegvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.