Példák a tematikus tervezésre és ellenőrzésre a vasipari anyag- és gyártásimeret tantárgy oktatásában

Szerző

Szerkesztő

Lektor

'Bencsik István: Példák a tematikus tervezésre és ellenőrzésre a vasipari anyag- és gyártásimeret tantárgy oktatásában ' összes példány

Kiadó:	MÜM Módszertani Intézet
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1968
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	244 oldal
Sorozatcím:	Tanulmányok a szakmunkásképzés didaktikája köréből
Kötetszám:	5
Nyelv:	Magyar
Méret:	23 cm x 17 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Fekete-fehér ábrákkal illusztrálva. Megjelent 1000 példányban. Tankönyvi szám: 36450.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Előszó

A vasipari KÉMIA, ANYAG- ÉS GYÁRTÁSISMERET tantárgy II. évfolyami tanterve
2. témája: A vas anyagának felépítése tanítására 7,
3. témája: Anyagvizsgálat tanítására 5,
4. témája: Ötvözött célok tanítására 4,
5. témája: Hőkezelés tanítására 7
tanítási órát biztosít. Ezenkívül az ismétlésre rendelkezésünkre álló órákból a négy téma rendszerezésére, összefoglalására és az elért eredmények mérésére is igénybe vehetünk néhány órát. A témáknak a jelen feldolgozásban szereplő részletességét több körülmény indokolja. Vidéki iskoláink óraadói gyakran nem megfelelő műszaki végzettséggel tanítják a tárgyat, és - ha rendelkezésére áll is a megfelelő szakirodalom - nem valószínű, hogy a négy témához tartozó, meglehetősen terjedelmes szakirodalomból a mi tanulóink számára lényeges részeket ki tudja választani. Legtöbb esetben azonban - különösen vidéken - a metallográfiával és ötvözéssel kapcsolatos szakirodalom is igen nehezen szerezhető be. Ezenkívül nehézséget jelent a négy téma anyagának tanóránkénti elosztása, az anyag belső logikai felépítése és súlypontozása, valamint a megjelölt anyag megtanításához alkalmazandó módszerek megválasztása. A jelen feldolgozás követi a Tantervi Utasításban meghatározott tartalmi és formai kereteket, alkalmazkodik a tankönyvben rendelkezésre álló anyaghoz. Különös gondot fordít a metallográfia és az anyagvizsgálat fogalmának és jelentőségének megvilágítására, a négy téma belső logikai felépítésére, az összefüggések, valamint a gyakorlattal kapcsolódó tényezők részletes megismertetésére. A négy téma anyagát - megfelelő csoportosításban - összekapcsolja részben egymással, részben a KÉMIA, ANYAG- ÉS GYÁRTÁSISMERET tantárgy egész rendszerével. Végül kiemeli az itt legcélszerűbben alkalmazható és egyben a témák megértését elősegítő nevelési lehetőségeket. Vissza

Tartalom

I. rész
Előszó az I. és II. részhez 5
1. A négy téma tematikus feldolgozása 9
2. Útmutatás a tanmenet felhasználásához, illetve a témák feldolgozásához . 22
3. A négy téma tartalmi leírása 25
4. Óravázlatminták a témák tanításához 112
II. rész
1. Az oktatási teljesítménymérések általános problémái 135
2. A teljesítménymérés lehetőségei és gyakorlata a szakmunkásképzésben a vasipari anyag- és gyártásismeret oktatása során 148
3. Útmutató a logikai váz megtervezéséhez és a fogalmak megjelöléséhez 155
4. A sokkérdéses teszt kérdéseinek megtervezése a logikai váz és
a tematikus tanmenet felhasználásával 158
5. A feladatlapok értékelése és kipróbálása 162
6. A kötet elkészítése során felhasznált szakirodalom jegyzéke . 212
III. rész
Függelék 217
1. Nagy József: A pedagógiai jelenségek kvantifikálása mint a statisztikai elemzés előfeltétele (Részlet) 217
2. Dr. E. Wenzel: Az alapismeretek meghatározása a szakképzésben 233
3. A Módszertani Intézet gondozásában eddig megjelent szakmai-pedagógiai munkák jegyzéke 243