1.034.226
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Szegedi Nyári Egyetem Évkönyve 2007
Kihívások a XXI. század iskolájában
| Kiadó: | Magánkiadás |
|---|---|
| Kiadás helye: | Szeged |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 175 oldal |
| Sorozatcím: | Pedagógia |
| Kötetszám: | 43 |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 20 cm x 14 cm |
| ISBN: | |
| Megjegyzés: | Fekete-fehér ábrákkal illusztrálva. |
Értesítőt kérek a kiadóról
Értesítőt kérek a sorozatról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Előszó
Változó világban élünk. Az utóbbi évtized társadalmi, gazdasági folyamatainak hatása éppúgy jelentkezik az iskola világában, mint az élet más területein. Változnak az iskolával, a közoktatással... TovábbElőszó
Változó világban élünk. Az utóbbi évtized társadalmi, gazdasági folyamatainak hatása éppúgy jelentkezik az iskola világában, mint az élet más területein. Változnak az iskolával, a közoktatással szembeni elvárások, újabb feladatokkal, megoldásra váró kérdésekkel szembesülnek az oktatási rendszer irányítói és a pedagógusok egyaránt.Előtérbe kerül az iskolai oktatás minőségének javítása, az alapkészségek kritériumorientált fejlesztése, a szövegértési, idegen nyelvi, kommunikációs, informatikai, szociális kompetenciák és a tanulási képesség fejlesztése. Az oktatási célok között kiemelt szerepet kap a hétköznapi életben is hasznosítható tudás átadása, a problémamegoldó képesség és a változáshoz való alkalmazkodás képességének fejlesztése, a tanuláshoz való viszony pozitív irányba történő formálása, az iskolai és az iskolán kívüli tanulás integrálása, az egész életen át tartó tanulásra való felkészítés. A nevelési feladatok közül az iskolának egyre nagyobb szerep jut a magatartási és tanulási problémák kezelésében, a szociális hátrányok leküzdésében, az esélyegyenlőség megteremtésében, a tanulók testi és lelki egészének védelmében. Vissza
Tartalom
| Előszó | 3 |
| Csapó Benő: Oktatás, oktatástudomány, tanárképzés | 5 |
| Nagy Mária: A tanárok szakmai kultúrái és az iskola eredményessége | 23 |
| Józsa Krisztián: A DIFER programcsomag alkalmazási lehetőségei | 35 |
| Barabás Katalin: A gyermekek egészsége - a jövő záloga | 61 |
| Réthey-Prikkel Brigitta - Magyar Tímea - Szirtes Gábor: Az információs technológiák várható szerepe az integrált kommunikációban | 79 |
| Molnár Gyöngyvér: Új IKT-eszközök alkalmazása az iskolai gyakorlatban | 101 |
| Kelemen Rita: A szavazóegység felhasználási lehetőségei az oktatásban | 125 |
| Dancsó Tünde: A Sulinet Digitális Tudásbázis fejlesztési és alkalmazási lehetőségei | 143 |
| Tőkéczi László: Tudás, etika és társadalom | 165 |
Megvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.