Növényélettani gyakorlatok

Előszó

A növényélettani gyakorlatok célja az, hogy az elméleti ismereteket megalapozza, kiegészítse, megismertessen azokkal a kisérletekkel, melyek betekintést adnak a növények életműködeibe. Lényeges szempont az is, hogy megismerjük a kisérletezés eszközeit, módszereit és eközben fejlődjön oknyomozó természettudományos gondolkodásunk: tudjunk elemezni, szintetizálni, összefüggéseket, lényeget látni, tudjunk következtetéseket levonni az eredményekből.
A növényélettani gyakorlatok sajátos jelleggel rendelkeznek. A kisérletek megkezdése előtt jó előre gondoskodni kell arról, hogy rendelkezésünkre álljanak a szükséges növényi anyagok (pl. csiranövények, palántanövények stb.). Gyakran a kisérlet nem fejeződik be a rendelkezésre álló két óra alatt, tehát biztosítanunk kell a további folyamatos megfigyelést és az adatok feljegyzését, egy-egy művelet gyakorlaton kívüli elvégzését.
Ajánlatos, az, hogy a több munkát és huzamosabb megfigyelését igénylő gyakorlatokat kis csoportok végezzék. Egy-egy témakörből az összes gyakorlatot az idő korlátai miatt nem végezheti el minden hallgató. Ezért ajánlható az a módszer, hogy a kisérletek közben részbemutatással, majd a témakörök végén az egyes munkacsoportok az egész csoport előtt ismertessék feladatukat és a kapott eredményeket.
A gyakorlatok elvégzését megkönnyíti az, hogy külön munkafüzetet nem kell készíteni. Az egyes gyakorlatok meghatározzák a feladatokat, a kiértékelés szempontjait s ennek megfelelően kell kitöltenünk a táblázatokat, elkészitenünk a grafikonokat, diagramokat, rajzokat. A gyakorlatokkal kapcsolatban feltett kérdések megválaszolása arra késztet, hogy esetenként megfelelő szakirodalmi anyagban tanulmányozzák a témát. A jegyzet munkafüzet jellege, amellett, hogy irányítja és megszabja a munkamenetet, lehetőséget ad a gyorsabb és hatásosabb ellenőrzésre is.
A gyakorlat elvégzését megkönnyíti az, hogy külön munkafüzetet nem kell készíteni. Az egyes gyakorlatok meghatározzák a feladatokat, a kiértélekés szemponjait s ennek megfelelően kell kitöltenünk a táblázatokat, elkészítenünk a grafikonokat, diagramokat, rajzokat. A gyakorlatokkalo kapcsolatban feltett kérdések megválaszolása arra késztet, hogy esetenként megfelelő szakirodalmi anyagban tanulmányozzuk a témát. A jegyzet munkafüzet jellege, amellett, hogy irányítja és megszabja a munkamenetet, lehetőséget ad a gyorsabb és hatásosabb ellenőrzésre is.
A gyakorlatok kiválasztásánál fontos szempont volt az, hogy azok a leendő általános iskolai szaktanárok számára megfelelőek legyenek. Ennek alapján a témakörök tartalmaznak egyszerűen, általános iskolai keretek között is, szaktanárképzésnél megkövetelt szinvonalat kielégítik.
Végső cél az, hogy jól képzett, széles látókörű, természettudományos gondolkodású, megfelelő biológiai szemlélettel rendelkező szaktanárok kerüljenek az általános iskolákba, akik nem a táblán végzik a kisérleteket, hanem az élő növényeken mutatják be az életjelenségeket, azok törvényszerűseit. Ehhez kíván segítséget nyújtani a jegyzet. Vissza