Orvosegyetemre akarok menni!

A Semmelweis Orvostudományi Egyetemen a felvételi eljárás korszerűbbé tétele céljából végzett pszichológiai alkalmasságvizsgálatok módszereinek és eredményeinek összefoglalása (1979-1992-ig)

Szerző

Dr. Benson Katalin

Szerkesztő

Dr. Schenker László

Lektor

Prof. Dr. Völgyesy Pál

Budapest

'Dr. Benson Katalin: Orvosegyetemre akarok menni! ' összes példány

Kiadó:	Egészségünkért Alapítvány-MP&T Marketing és Kulturális Szolgáltató BT
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1994
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	208 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	21 cm x 15 cm
ISBN:	963-043-877-1
Megjegyzés:	Fekete-fehér ábrákkal illusztrálva.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Ajánlás	3
Előszó	5
Bevezetés	11
Vizsgálati módszerek	19
Az intelligencia vizsgálata	23
Az intelligencia vizsgálatára alkalmazott Eysenck-féle módszer	23
IST III. fogalomanalógiás vizsgálat	25
Az IST IV. absztrakt gondolkodás vizsgálat	25
A kreativitás vizsgálat módszerei	26
A Flanagan alkalmasságvizsgálati eljárás "skálák" megnevezésű feladata	29
A Flanagan alkalmasságvizsgálati eljárás "kézmozgás koordinációs" megnevezésű feladata	30
A figyelem vizsgálat módszerei	30
Az általunk kialakított figyelemvizsgálati módszer	31
A Mc Querrie teszt elvégzésének módszerei	31
Az emlékezet vizsgálat elvégzésének módszere. A vizsgálati módszer kialakításának előzményei	32
Az általunk kialakított vizuális emlékezet vizsgálat	33
ATMS (Tests fürd medizinische Studiengunge) módszerei. A teszt az orvosi tanulmányokhoz A és B rész	33
Személyiségvizsgálatok	37
Személyiségleltár (FPI teszt)	37
A Taylor-féle manifeszt szorongási skála eredményeinek értékelése	39
Brengelmann-féle extroverzió-introverzió, rigiditás-neurózis teszt	40
Empátia kérdőív	41
Motivációs rendszer vizsgálata	43
Értékorientáció vizsgálata (Super-féle munkaérték orientációs kérdőív)	43
A szociális háttér, a vizsgált mintára jellemző szociológiai vizsgálatok módszerei	45
Eredmények	47
A vizsgált minta szociológiai jellemzői (két kiemelt vizsgálati csoport adatai alapján)	51
A felvételi vizsga és a pszichológiai alkalmasságvizsgálati eredmények közötti összefüggések elemzése. A felvettek és a felvételt nem nyertek közötti összehasonlítások eredményei	65
Nyomonkövetéses pszichológiai vizsgálatok eredményei orvos és gyógyszerész hallgatóknál	83
A pszichológiai vizsgálatok eredményei és a tanulási és a vizsga eredmények közötti kapcsolatok elemzésének módszerei	101
Az ÁOK-nál kapott pszichológiai vizsgálati eredmények a rossz tanulmányi eredményűeknél	115
A gyenge pszichológiai vizsgálati eredményt elérők és a rossz tanulmányi teljesítményűek együttes elemzése az ÁOK-on	125
A GYOK-on kapott eredmények a rossz tanulmányi eredményűeknél	128
A gyenge pszichológiai vizsgálati eredmények miatt az elemzésbe bevont hallgatók pszichológiai teljesítményei és tanulmányi eredményeik közötti kapcsolatok	138
Pszichológiai alkalmasságvizsgálatok rangsorolási lehetőségeinek kialakítása számítógép segítségével	145
A személyiségvizsgálatok rangsorolási rendszerének kialakítása	171
A személyiségvizsgálatok kiemelt mutatói alapján végzett rangsorolás eredményei az 1988., 1989. és az 1990. tanévre jelentkezőknél	177
A személyiségvizsgálatok rangsorolási rendszerének kialakításával szerzett tapasztalatok összefoglalása	185
Összefoglalás	191
Irodalomjegyzék	197
Tartalomjegyzék	207