1.119.843
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Pass auf! 1.
Német nyelvkönyv gyermekeknek
Budapest
| Kiadó: | Nemzeti Tankönyvkiadó |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 128 oldal |
| Sorozatcím: | Pass auf! |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar Német |
| Méret: | 29 cm x 20 cm |
| ISBN: | 978-963-19-4962-9 |
| Megjegyzés: | Fekete-fehér és színes illusztrációkkal. Tankönyvi szám: 56394/I. |
Értesítőt kérek a kiadóról
Értesítőt kérek a sorozatról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Fülszöveg
A sorozat első kötete, mely- 9-10 éves kezdő szinten tanulók számára,
- a NAT és a kerettanterv ajánlásai alapján készült;
- heti 3 órában egy tanév alatt elvégezhető;
- kifejezetten magyar anyanyelvű tanulóknak íródott;
- a gyerekeket érdeklő témákról érdekesen, sok humorral szól;
- sok irodalmi anyagot: verseket, dalokat tartalmaz;
- az olvasmányok után és a könyv végén kétnyelvű szószedet és magyar nyelvű nyelvtani összefoglaló található;
- Lehoczki István illusztrációi a gyerekek és a fantázia világát mutatják sok kedvességgel, humorral, átéléssel
Tartalom
| Der Schulhof | 8 |
| Szókincs | |
| Nevek, család | |
| Kommunikáció | |
| Megszólítások, bemutatkozás, köszönés | |
| Nyelvtan | |
| A személyes névmások egyes számban | |
| "heißen" | |
| A három nem első bemutatása (élők: személyek, állatok) | |
| Igenlés, egyszerű tagadás (nein) | |
| Fonetika és íráskép | |
| A német nyelv akusztikája | |
| Zöngés és zöngétlen "s" (Sandra, Hans) | |
| Az "ß". "ei" és "ie". Kettős mássalhangzók rövid ejtése | |
| A "z" földrajzi nevekben (Zürich) | |
| Wer ist im garten? Wer ist im haus? | 16 |
| Szókincs | |
| Közvetlen környezetünk, lokális tájékozódás | |
| Az ABC. A számok 1-12-ig | |
| Kommunikáció | |
| Kérdések | |
| Nyelvtan | |
| Wer, was, wo, woher | |
| Er, sie, es | |
| A "sein" ige ragozása egyes számban | |
| Fonetika és íráskép | |
| "sch" és "st-sp" | |
| "v" és "w". "ck" | |
| A "z" nemzetközi szavakban. Az "au" kettőshangzó | |
| Wo ist meine brille? | 24 |
| Szókincs | |
| Tárgyi környezet. Gyümölcsök | |
| Kommunikáció | |
| Keresés, információkérés | |
| Csodálkozás | |
| Nyelvtan | |
| A főnevek három neme | |
| A "sein" ige ragozása többes számban két egyes számú alany mellett | |
| Az igével kezdődő kérdés | |
| "und"-dal kapcsolt mondatrészek | |
| Fonetika és íráskép | |
| Az -en és az -ier végződés ejtése (Bogen, Papier) | |
| Ypsidexi im Kinderzentrum | 30 |
| Szókincs | |
| Tárgyi környezet. Elemi cselekvések | |
| Kommunikáció | |
| Érdeklődés, telefonbeszélgetés | |
| Meglepődés. A látottak leírása (ki mit csinál) | |
| Nyelvtan | |
| Az igeragozás egyes számban és többes szám harmadik személyben két egyes számú alany mellett | |
| Egyenes és fordított szórend, kiemelő hangsúly | |
| A határozatlan névelő alanyesetben | |
| Az "im" és az "in der" igazodása a főnevek neméhez | |
| Fonetika és íráskép | |
| A h-val nyújtott magánhangzók | |
| Ein Roboter in der Schule | 38 |
| Szókincs | |
| Iskolai környezet. Tárgyak, cselekvések az iskolában | |
| Kommunikáció | |
| Visszakérdezés. Beszámoló | |
| Udvarias kérés és felszólítás. Tiltakozás | |
| Nyelvtan | |
| Tárgyas igék határozatlan tárggyal | |
| A "holen" és a "lesen" típusú igék ragozása jelentő módban | |
| A második személyű felszólítás ("Hole!") | |
| A "wollen" ige egyes számban | |
| Az egyenes és fordított szórend "oder"-rel kapcsolt cselekvések | |
| Fonetika és íráskép | |
| Az "ä" | |
| Jochen und Einauge im Tiergarten | 48 |
| Szókincs | |
| Állatkerti állatok | |
| Pénz, bevásárlócédula | |
| Képességek | |
| Kommunikáció | |
| Az emfatikus kérdés | |
| Korlátozás (nur) | |
| Csere-bere. Felszólítás | |
| Nyelvtan | |
| A főnevek egyes és többes száma | |
| A harmadik személyű személyes névmás többes száma | |
| A felszólító mód egyes szám 2. személyben és önözésben | |
| A számnevek után álló főnevek többes száma. Egyeztetés | |
| A főnév szótári alakja | |
| A "schlafen" típusú ige. A "können" ige | |
| Fonetika és íráskép | |
| az "-ig" végződés | |
| Wir spielen Theater! | 58 |
| Szókincs | |
| Öltözék, ruhadarabok. Tárgyas igék | |
| Kommunikáció | |
| Felszólítás, kérés, beleegyezés | |
| Bocsánakérés. A felnőttekkel való kommunikáció | |
| Nyelvtan | |
| A felszólító mód ("hol(e)! gib!") | |
| A határozott tárgy | |
| A főnevek alany- és tárgyesete | |
| A személyes névmás alanyesete minden számban és személyben | |
| A mich/mir és dich/dir alakok | |
| A melléknévi állítmány a magyarral egyező mondatszerkezetben ("er ist fertig") | |
| A létige jelen idejű alakjai | |
| A "wollen" ige jelen idejű alakjai | |
| Fonetika és íráskép | |
| "ich" és "ach" | |
| A "tsch" íráskép ejtése | |
| Kinderkarneval! | 68 |
| Szókincs | |
| Foglalkozások, szerepek. Színek | |
| Kommunikáció | |
| Érdeklődés, információkérés, válaszadás | |
| Leírás, megnevezés | |
| Nyelvtan | |
| A létige magyartól eltérő használata névszói állítmányok mellett: "Wer/was ist das?" "Ist das X?" | |
| Fonetika és íráskép | |
| Az "-er" és "-el" végződés | |
| A "v" német szavakban és idegen szavakban | |
| Az "eu" és az "ei" kettőshangzók. A szóvégi -e | |
| Kettős mássalhangzók | |
| Das Zauberrad | 76 |
| Szókincs | |
| Tárgyi környezet: barkácsolás | |
| Tárgyas igék (brauchen, suchen) | |
| Ellentétes melléknevek | |
| Kommunikáció | |
| Kérés, együttműködés | |
| Visszakérdezés, helyesbítés | |
| Nyelvtan | |
| A kiegészítendő kérdés ("wer, wen, was, wo, woher, wie viel") | |
| A többes szám első személyű felszólítás ("Spielen wir!") | |
| Tagadás "kein"-nel alany- és tárgyesetben | |
| Tagadó kérdésre állító válasz: "doch!" | |
| Fonetika és íráskép | |
| Az "s" zöngés és zöngétlen ejtése | |
| "ei" és "ie". "-el" és "-er" végződés | |
| Az "ng" | |
| Das Essen ist fertig! | 86 |
| Szókincs | |
| Ételek, italok, receptek. Bevásárlás | |
| Kommunikáció | |
| Ízlik, nem ízlik | |
| Javaslat, kínálás és elfogadás | |
| A kívánság kifejezése (möchte) | |
| Nyelvtan | |
| Az igeragozás összefoglalása | |
| "viel, wenig, kein" anyagnevekkel | |
| Fonetika és íráskép | |
| A "pf" | |
| A "hehezetes" szókezdő "t", "p" és "k" | |
| Jochen sucht Brieffreunde | 94 |
| Szókincs | |
| Barátok, testvérek, hobby | |
| Kommunikáció | |
| Levélforma, hirdetés | |
| Osztokodás, dicsekvés, értékelés | |
| Nyelvtan | |
| "haben". A birtokos névmások 1. és 2. személyben | |
| Fonetika és íráskép | |
| Hosszú és rövid magánhangzók (a, o, u, i) | |
| A szóvégi zöngétlenítés | |
| Ypsidexi fliegt nach Hause | 104 |
| Szókincs | |
| Lakóhely, város. Vásárlás | |
| Kommunikáció | |
| Kérdezősködés, lakcím. Értékelés (negatív-pozitív) | |
| Nyelvtan | |
| Kérdés- és válaszfajták. Rendhagyó többes számok | |
| Fonetika és íráskép | |
| "ich" és "ach". A szótagkezdő magánhangzók kiemelése | |
| Nyelvtani összefoglaló | 112 |
| Fonetika és íráskép | 115 |
| Hörtexte | 116 |
| Wörter | 121 |
| Dalok | |
| ABC-Lied | 20 |
| Bruder Jakob | 22 |
| Wir haben eine Ziehharmonika | 35 |
| Grün, wieß, bunt, blau | 70 |
| Tanzlied | 98 |
| Robinsons Lied | 110 |
Témakörök
- Idegennyelv > Idegennyelvű könyvek > Többnyelvű könyvek
- Nyelvészet > Idegen nyelvek > Tanulása
- Idegennyelv > Nyelvtanulás > Nyelvtanítás > Nyelvkönyv
- Idegennyelv > Nyelvtanulás > Nyelvek > Német > Tankönyvek > Iskola típusa szerint > Általános iskola
- Idegennyelv > Nyelvtanulás > Nyelvek > Német > Gyermekkönyvek
- Szépirodalom > Gyermek- és ifjúsági irodalom > Ismeretterjesztő > Idegennyelvek tanulása
- Szépirodalom > Gyermek- és ifjúsági irodalom > Ismeretterjesztő > Idegennyelvű > Többnyelvű
- Tankönyvek, jegyzetek, szöveggyűjtemények > Nyelvtanulás > Német > Iskola típusa szerint > Általános iskola
Megvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.
Folytatás Microsoft-tal