1.031.450

kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát

A kosaram
0
MÉG
5000 Ft
a(z) 5000Ft-os
szállítási
értékhatárig

Pedagógia III.

Az oktatás elmélete/Egyetemi tankönyv

Szerző
Szerkesztő
Lektor

Kiadó: Tankönyvkiadó
Kiadás helye: Budapest
Kiadás éve:
Kötés típusa: Fűzött papírkötés
Oldalszám: 210 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv: Magyar  
Méret: 24 cm x 17 cm
ISBN:
Megjegyzés: Tankönyvi száma: 4174.
Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

A didaktika fogalma5
A didaktikai kérdések történeti alakulása9
Az oktatás fogalma31
Az oktatás folyamata43
Az oktatási folyamat filozófiai alapja43
A tudományos megismerés és az iskolai ismeretszerzés megegyező és eltérő sajátosságai46
Az oktatási folyamat pedagógiai sajátosságai50
A megismerés lehetséges kiinduló pontjai (az ismeretek forrásai) az oktatásban52
Az oktatási folyamat pedagógiai sajátosságai, fő mozzanatai62
A fogalmak fejlődése az oktatás folyamatában65
A jártasságok és készségek megszerzésének folyamata69
Az oktatási folyamat lélektani vonatkozásai70
A motiváció73
A serdülők és az ifjak értelmi tevékenységének sajátosságai (Vázlat)75
Pszichikai folyamatok az oktatási tevékenységben75
Didaktikai alapelvek85
A tudományosság elve85
A tanulók tudatosságának és aktivitásának elve86
A szemléletesség elve89
Az elmélet és a gyakorlat kapcsolatának elve90
Az oktatás rendszerességének elve91
Az ismeretek tartós elsajátításának elve92
Az oktatás érthetőségének elve93
A közösségi elv és a tanulókkal való egyéni bánásmód elve94
Az oktatás és képzés tartalma97
A középiskolák szervezeti alakulása és tantervei 1883-tól100
A jelenlegi helyzet102
A tanítási anyag kiválasztása104
A tananyag kiválasztásának szempontjai a szocialista didaktikában108
A tudomány és a tantárgy egymáshoz való viszonya115
A tananyag elrendezése116
A tanterv szerkezete117
A tanítási óra mint az iskolai munka alapvető szerkezeti formája a szocialista iskolában119
A tanítási órák összefüggése, rendszere, típusai129
Kombinált óra131
Új ismeret feldolgozására szánt óra135
Az ismeretek gyakorlati alkalmazására szánt óra137
Ismétlő, rendszerező óra140
Az ellenőrző óra142
Az oktatás módszerei145
A módszert meghatározó tényezők148
A módszer függ a nevelés céljától148
A módszer függ az oktatás tartalmától151
A módszer függ a didaktikai feladattól154
A módszer függ a tanulók életkorától, fejlettségi fokától156
A módszer függ a tantrágyak sajátosságaitól157
Az új ismeretek feldolgozásának módszerei159
Az ismeretek szóbeli kifejtése a nevelő által (elbeszélés, magyarázat, előadás159
A beszélgetés164
A bemutatás170
A tanulók önálló megfigyelései, laboratóriumi és gyakorlati munkái175
A tanulók munkája a tankönyvvel és más könyvekkel181
Az ismeretek megszilárdításának, a jártasságok és készségek kialakításának módszerei183
A tankönyv anyagának megtanulása184
A gyakorlás188
Az ismétlés192
Az ismeretek, jártasságok, és készségek ellenőrzésének módszerei195
Résumé201

Nagy Sándor

Nagy Sándor műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Nagy Sándor könyvek, művek
Megvásárolható példányok
Állapotfotók
Pedagógia III. Pedagógia III. Pedagógia III. Pedagógia III.

A borító és néhány lap foltos. Több lapon aláhúzás, bejegyzés látható.

Állapot: Közepes
1.840 Ft
1.470 ,-Ft 20
7 pont kapható
Kosárba
konyv