| Kiadó: | Tankönyvkiadó Vállalat |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 162 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 20 cm x 16 cm |
| ISBN: | 963-17-5857-5 |
| Megjegyzés: | Tankönyvi szám: 52 929. Néhány fekete-fehér ábrával. |
| Előszó | 5 |
| Pedeutológia - új tudomány a pedagógus tevékenységének kutatására | 7 |
| A magyar felsőoktatás korszerűsítési tendenciái | 8 |
| A pedagógushivatás kutatása | 14 |
| Pedagógussá válás és a pedagógusszemélyiség | 23 |
| A pedagógusszemélyiség kutatása | 27 |
| A pedagógussá válás folyamata | 32 |
| A testnevelőtanár-képzés hatékonyságának pszichológiai és pedagógiai tényezői | 45 |
| A testnevelőtanár-képzés tevékenységrendszere | 46 |
| Pszichológiai képzés a testnevelőtanár-képzésben | 51 |
| Kísérletek a pszichológiai képzés hatékonyságának mérésére és fokozására | 57 |
| A diagnózis és a fejlesztő hatás összekapcsolása a hatékonyságvizsgálatban | 61 |
| A hatékonyságfokozó vizsgálatok céljai és eszközrendszere | 65 |
| Oktató-nevelő célzatú mérési eszközök: tantárgyteszt és feladatlap | 82 |
| Képesség- és személyiségvizsgálati eljárások | 91 |
| Vizsgálati eredmények | 94 |
| A teljesítményképes tudás néhány képesség- és személyiségfeltétele | 107 |
| A képesség- és személyiségvizsgálati eredmények összefüggése a tanulmányi teljesítménnyel és a tantárgyteszt eredményeivel | 108 |
| A teljesítménymotivációs személyiségtípusok és a hallgatók tanulmányi teljesítményeinek összefüggése | 120 |
| A teljesítménymotivációs típusok fontosabb személyiségtényezői | 128 |
| A tanárképzés korszerűsítésének távlatai: eredmények és feladatok összefoglalása | 143 |
| Irodalom | 153 |
A borító enyhén elszíneződött, foltos és bejegyzés található rajta.
A borító és néhány lap enyhén foltos, a gerinc kissé töredezett.
Könyvtári könyv volt. A gerinc enyhén elszíneződött. A lapélek foltosak.
A gerinc elszíneződött.
Folytatás Microsoft-tal