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Fülszöveg
„Falsch programmiert" - dieser Titel der 1968 veröffentlichten und seither immer wieder neu aufgelegten Streitschrift Kari Steinbuchs ist lángst zur stehenden Formel geworden, wenn von MiBstánden die Rede ist. Die radikale Kritik Steinbuchs, die mitten ins Schwarze getroffen hat, war jedoch nicht Selbstzweck, sondern zeigte zugleich, worauf es künftig ankommt. Genau da knüpft nun sein neues Ruch an. In dem grundlegenden Kapitel „Hier und jetzt" wird die Ausgangsposition umrissen, die gegenwártige Organisationsform unserer Gesellschaft noch schárfer durchleuchtet und leidenschaftlich zu rationalem Widerstand aufgerufen. Aus der Erkenntnis, daB es zur Lösung unserer Probleme notwendig ist, einen gesellschaftlichen LernprozeB in Gang zu setzen, macht Steinbuch an ausgewáhlten Reispielen klar, welchen zukünftigen technischen Realitáten wir gewachsen sein müssen, was den technischen Fortschritt begründet und was Forschung und Planung zu ihm beitragen. Noch deutlicher als in...
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„Falsch programmiert" - dieser Titel der 1968 veröffentlichten und seither immer wieder neu aufgelegten Streitschrift Kari Steinbuchs ist lángst zur stehenden Formel geworden, wenn von MiBstánden die Rede ist. Die radikale Kritik Steinbuchs, die mitten ins Schwarze getroffen hat, war jedoch nicht Selbstzweck, sondern zeigte zugleich, worauf es künftig ankommt. Genau da knüpft nun sein neues Ruch an. In dem grundlegenden Kapitel „Hier und jetzt" wird die Ausgangsposition umrissen, die gegenwártige Organisationsform unserer Gesellschaft noch schárfer durchleuchtet und leidenschaftlich zu rationalem Widerstand aufgerufen. Aus der Erkenntnis, daB es zur Lösung unserer Probleme notwendig ist, einen gesellschaftlichen LernprozeB in Gang zu setzen, macht Steinbuch an ausgewáhlten Reispielen klar, welchen zukünftigen technischen Realitáten wir gewachsen sein müssen, was den technischen Fortschritt begründet und was Forschung und Planung zu ihm beitragen. Noch deutlicher als in seinem vorhergehenden Buch stellt der Verfasser heraus, daB der
Schlüssel zur Lösung unserer Probleme die Bildungsreform ist. Vor dem Hintergrund der auf uns zukommenden Bildungsanforderungen entwirft er ein Bild der zukünftigen Universitáten und legt eine Reihe konkreter Yorschláge auf den Tisch. Mit diesen Vorschlágen wird man sich zu bescháftigen habén; sie werden in der Diskussion der náchsten Jahre - und hoffentlich auch in den Reformen - eine erhebliche Rolle spielen. Im Grundé fordert Steinbuch nicht weniger als einen neuen Denkstil, ein Denken, das sich ebenso an der Zukunft orientiert, wie es sich die Erfahrungen der Vergangenheit nutzbar macht, in dem nicht mehr die „Argumente altér Affen" záhlen, das heiBt Gebráuche ohne begründbare Funktionen, sondern die Bedingungen der menschlichen Existenz in unserer Zeit. „Unser Bildungsnotstand ist das Fehlen einer Bildungsideologie." Wenn dieses Buch dazu beitrágt, diesen Notstand zu überwinden, hat es seinen Zweck erfüllt.
Vissza
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