Pszichológia

Szerző

Szerkesztő

Lektor

Budapest

'Dr. Almássy György: Pszichológia ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1974
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	430 oldal
Sorozatcím:	Tanárképző főiskolai tankönyvek
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 16 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Tankönyvi szám: 47141.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Előszó	7
Általános pszichológia
Bevezetés (Dr. Almássy György)	9
A pszichológia jelentősége	9
A pszcihológia fogalma, tárgya és ágai	11
A pszichológiai kutatás módszerei	16
A magasabb idegműködés alaptörvényei és elvei (Dr. Geréb György)	21
A magasabb idegműködés tanának jelentősége	21
Pavlov kísérleti módszere	22
A feltétlen és a feltételes reflex	23
Az agykéreg jelzőtevékenysége, a két jelzőrendszer	27
A gátlások	27
A magasabb idegműködés típusai	27
A megismerési folyamatok
Az érzékelés	32
Az észlelés	39
A figyelem	49
Az emlékezet	56
A képzelet	67
A gondolkodás	76
Az érzelem (Dr. Geréb György)	89
Az érzelem fogalma	89
Az érzelmek fiziológiai alapjai	90
Az érzelmek kifejezése	91
Az érzelmi állapotok és élmények főbb fajtái	92
Az akarati cselekvés (Dr. Almássy György)	96
Az akarati cselekvés fogalma	96
Az akarati cselekvés folyamatának szakaszai	96
Az akarati tulajdonságok	99
Az akarati tulajdonságok fejlesztése	101
A tevékenység lélektani elemzése (Dr. Almássy György)	103
A készségek	103
A szokások	105
Az alkotótevékenység	106
A fáradtság pszichológiai értelmezése	109
A személyiség pszichológiája (Dr. Domján Károly)	112
A személyiség általános jellemzése	112
Adottság, rátermettség, hajlam, képesség, tehetség	125
Az érdeklődés	127
Vérmérséklet (temperamentum)	129
A jellem	132
A személyiség vizsgálatának ejárásai	134
A személyiség zavarai	137
Fejlődéspszichológia
A fejlődéspszichológia tárgya és szerepe a nevelésben (Dr. Kiss Tihamér)	145
A fejlődéspszichológia jelentősége	145
A személyiség fejlődését meghatározó tényezők az egyedi fejlődés folyamán	147
A gyermek életkori sajátosságai a fejlődés szakaszaiban	150
A gyermek fejlődése az első életévben	150
A kisgyermekkor	161
Az óvodáskor	171
A kisiskoláskor	196
A felsőtagozatos kor vagy a gyermekkor kiteljesedése	228
A serdülőkor	244
Az ifjúkor	251
Az érett felnőttkor	257
A változás kora és az öregkor	261
Az emberi megismerés keletkezése és fejlődése	266
Az észlelés fejlődése	267
Az emlékezés fejlődése	271
A gondolkodás fejlődése	274
Az emberi érzelmek kialakulása és fejlődése (Dr. Ranschburg Jenő)	281
Gyermek és társadalom (Dr. Ranschburg Jenő)	293
Pedagógiai pszichológia
A pedagógiai pszichológia tárgya, módszerei, törvényszerűségei (Dr. Gergencsik Eszter)	305
A pedagógiai pszichológia tárgya	305
A pedagógiai pszichológia módszerei	307
A személyiségfejlesztés törvényszerűsége	310
A pedagógiai hatás pszichológiai elemzése	313
A pedagógiai tevékenység hatásfoka	313
A pedagógiai hatás lélektani törvényei	317
A példa, példaképválasztás, mint hatásforma	320
A közösség nevelőhatásának elemzése	323
A családi nevelés pszichológiai hatása	329
Az óvodai nevelés pszichológiai hatása	333
A különböző nevelőközösségek közötti átmenet és együttműködés néhány pszichológiai problémája	337
Az iskolai osztályközösségek pszichológiai sajátosságai	339
A nevelési folyamat pszichológiai elemzése (Dr. Gergencsik Eszter)	347
A nevelési folyamat pszichológiai sajátosságai	347
A nevelési folyamat elemei	348
A nevelés módszerei	357
Az oktatási folyamat pszichológiai elemzése (P. Dr. Balogh Katalin)	360
A tanulás pszichológiai problémái	369
Az oktatás pszichológiai problémái	370
Az ismeretek ellenőrzésének és értékelésének pszichológiai kérdései (P. Dr. Balogh Katalin)	373
Az ellenőrzés és az értékelés pszichológiai szempontjai	373
A felelés és a feleltetés pszichológiai problémái	374
A vizsga pszichológiai problémái	376
Az osztályozás pszichológiája	376
A fáradás és túlterhelés pedagógiai-pszichológiai problémái (Bencsik Emese)	382
A kérdés pszichológiai értelmezése	382
A gyermek fáradtságának tünetei és kialakulásának periódusai	382
A gyermek fáradtságának forrásai	384
A túlfáradás és a kimerülés elkerülésének lehetőségei	389
A tanulói személyiség megismerésének és jellemzésének pszichológiai problémái (Dr. Gergencsik Eszter)	391
A pályaválasztás pszichológiai problémái (Dr. Gergencsik Eszter)	402
A problematikus gyermekek nevelésének pszichológiai kérdései (Bencsik Emese)	409
A problematikus gyermek tünetei	409
A problematikus eseteket kiváltó okok és mechanizmusok	412
A problematikus gyermek nevelésének, fejlesztésének sajátos pszichológiai feladatai	416
A veszélyeztetett gyermek	419
A gyermek- és ifjúkori bűnözés és megelőzésének pszichológiai problémái	422