Általánosan elérhető nyelvoktató programok Magyarországon

Tartalom

Előszó 5
I. Helyzetleírás 7
I.1. Az idegennyelv-ismeret helyzete Magyarországon 7
I.1.1. Bevezetés 7
I.1.2. Visszatekintés 7
I.1.3. A "Helyzetelemzés" 10
I.1.4. A "Helyzetelemzés" legfontosabb általános megállapításai 12
I.1.5. A lakosság nyelvtudásának szintje a "Helyzetelemzés" alapján 18
I.1.6. Javaslatok 38
I.2. Felhasználói igények és tendenciák 39
I.2.1. A idegennyelv-oktatási programokat igénybevevő egyéni felhasználók 39
I.2.2. Céges igények 48
I.2.3. Munkaügyi központok és ügyfeleik, mint felhasználók 56
I.2.4. Közbeszerzés, állami szektor 58
I.2.5. Összegzés 60
I.2.6. Javaslatok: 61
I.3. A felnőttképzés keretein belül történő nyelvoktatás intézményi háttere 61
I.3.1. A felnőttképzés keretein belül történő nyelvoktatás személyi és tárgyi feltételei 61
I.3.2. Támogatási források 67
I.3.3. Összegzés 77
I.3.4. Javaslatok: 77
I.4. Nyelvi programok Magyarországon 77
I.4.1. A 48/2001 OM rendelet szerint nyilvántartott nyelvi programok 78
I.4.2. A Felnőttképzési Akkreditáló Testület (FAT) által akkreditált nyelvi programok 80
I.4.3. Nyelvi programok elemzése mintavételi eljárással gyűjtött adatok alapján 83
I.4.4. Alternatív tanulási formák: távoktatás és e-learning 90
I.4.5. Nyelvvizsgák 94
I.4.6. Összegzés 98
I.4.7. Javaslatok 98
I.5. Jogi szabályozások és anomáliák 99
I.5.1. Felnőttképzési törvény 101
I.5.3. Tanárok foglalkoztatása a felnőttoktatásban és a magán nyelvoktatásban 11
I.5.4. A felnőttképzéshez társuló egyéb jogszabályok és központi támogatási lehetőségek 118
I.5.5. Összegzés 122
I.5.6. Javaslatok: 123
I.6. Minőségbiztosítás 130
I.6.1. Nyelvoktatás és a Nyelviskolák Szakmai Egyesülete 132
I.6.2. A tanárok kulcsszerepe 133
I.6.3. A Nyelviskolák Szakmai Egyesületének minősítési rendszere 134
I.6.4. Összegzés 139
I.6.5. Javaslatok: 141
II. Javaslatok összegezve 143
III. Akció-és költségtervek 155
Irodalomjegyzék 157
Mellékletek 159-169

Témakörök