Read English Book 1.

Előszó

A „Read English" jegyzet anyaga irodalmi szemelvényekből, sajtótermékek gyűjteményéből és egyéb forrásmunkák feldolgozásából áll, így napjaink angol nyelvét ismerteti meg az olvasóval. Elsődleges célja, hogy az angolul tanulóknak segítséget nyújtson mindennapi életünk, környezetünk témaköreinek elsajátításában. A jegyzet anyaga követni igyekszik az állami nyelvvizsga-követelmény tematikáját. A jegyzet jelen kötete 10 egységből áll. Az egyes egységeken belül a társalgási téma (Talking Points) kérdései és a hozzákapcsolódó szógyűjtemény (Vocabulary) támpontot nyújt a téma feldolgozásához, a szóbeli közlés elindításához. Ezt követik olvasásra, illetve vitára szánt szövegek (Texts for Reading and Discussion), melyek a tanuló szókincsét bővítik és nem utolsó sorban véleményalkotásra késztetik. Ismert tény, hogy a nyelvi kommunikációban magasabb szinten legtöbb esetben nem elegendő egy adott téma adatainak leltárjellegű felsorolása, hanem szükséges az önálló gondolatkifejtés, véleményalkotás is. A kommunikációs készség fejlesztésére az egyes egységeken belül az olvasási szövegeket több, néhol kevesebb, rövid lélegzetű, hírjellegű szöveg (Texts for Oral Comprehension and Reproduction) követi. A tanár ezeket a szövegeket szóban adja elő, a hallgatóknak meg kell érteni, hallás után, illetve a szinttől függően - magyarul vagy angolul vissza kell mondaniuk a hallottakat. Az írásbeli készség fejlesztését fordítási gyakorlatok (Translation Exercises) segítik; fordítás angolról magyarra, illetve magyarról angolra. Minthogy az angol nyelvet tanulók nyelvi szintje sem egységes, ezért egyes témákon belül, illetve kiegészítésként két fokozatot állítottunk fel; „A" szintet (Stage "A") a közepes nyelvi ismeretekkel rendelkező tanuló számára, „B" szintet (Stage "B") a haladóbbak számára. A két szint közötti eltérés főként az olvasási szövegek szókincsében, stílusában, illetve gondolatközlésében mutatkozik meg, de a fordítási szövegek is tükrözik a különbséget. Vissza