Az ellenforradalmi rendszer népiskola-politikája Magyarországon

1919. augusztus-1944

Szerző

'Sárközi István: Az ellenforradalmi rendszer népiskola-politikája Magyarországon ' összes példány

Kiadó:	Akadémiai Kiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1980
Kötés típusa:	Vászon
Oldalszám:	271 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	25 cm x 17 cm
ISBN:	963-05-2255-1

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Előszó
Az ellenforradalmi rendszer iskolapolitikájának jellemzői. A reakciós oktatási rendszer restarurálása, a népiskolai oktatás célja, tartalma és gyakorlati problémái 1919. augusztus és 1924 között	11
A népoktatás helyének és szerepének új kijelölése, az elemi népiskolai oktatás dologi, tárgyi és személyi feltételei a fehérterror évéiben és 1922-1924 között	13
Az ellenforradalmi rendszer iskolapolitikájának alternatívái 1919. augusztus és 1922 között	43
Klebelsberg Kunó iskolapolitikai koncepciója	61
A népiskolai reform előkészületei, alternatívái 1922-1925. A népiskolai törvényjavaslat parlamenti vitája és a népiskolai akció megindítása	75
Az 5000 népiskolai objektum törvényjavaslata és annak parlamenti vitája	81
A mezőgazdasági népesség érdekeit szolgáló népiskolák létesítéséről szóló akciótörvény eredménye, megvalósulása	92
A továbbképző (ismétlő) iskolai osztályok szerepe	102
A népiskolai ismeretanyag tartalma és tantervi célkitűzései a Horthy-rendszer idején (1920-1931)	107
Az elemi népiskola tantervi, művelődési anyagának reformja az 1919. augusztus - 1924 és az 1925-1931 közötti időszakban	109
Kísérlet az elemi népiskola nyolcosztályú iskolává fejlesztésére	157
A tanítóság helyzete a Horthy-fasizmus 1919-1932-ig tartó időszakában	164
Az elemi népiskola ügye Magyarországon 1932-től a fasizmus bukásáig	183
Az elemi népoktatás állami finanszírozásának alakulása és a népoktatás körülményei (1932-1944)	185
Szociális és tulajdonviszonyok, s az elemi népoktatás 1932-1945. március között	193
Tanerőhiány a háborúra való felkészülés és a terület-visszacsatolások idején	198
Tantervi változások és nevelési célok. A népoktatás reformja	200
A nyolcosztályos népiskoláról és tankötelezettségről szóló törvény	210
A hat-, illetőleg nyolcosztályos elemi népiskolai Tantervi Utasítás és Útmutatás nevelési szempontjai és céljai	223
Szociális nevelés az 1941. évi Útmutatásban	240
A magyar tanítóság a Horthy-fasizmus 1932-1944-ig tartó időszakában	244
A tanítók illetményének rendezése, s a tanítóhiány enyhítését célzó intézkedések	250
Rövidítések jegyzéke	265
Névmutató	267
Tárgymutató	271