Az iskola-egészségügy kézikönyve

Tartalom

I. Óvoda-, iskola- és ifjúság-egészségügyi ellátás 7
Pintér Attila: A magyar iskola-egészségügy [8] Pintér Attiláné: Az óvodák egészségügyi ellátása, az iskolai alkalmasság megítélése [14] A 26/1997. (IX. 3.) NM rendelet az
iskola-egészségügyi ellátásról [21] A Fodor József Iskola-egészségügyi Társaság elnökségének szakmai ajánlása az iskola-egészségügyről szóló 26/1997. (IX. 3.) NM rendelet végrehajtásához [26]
II. Az egészséges gyermekek és serdülők fejlődése 31
Ágfalvi Rózsa: Növekedés és testi fejlődés [33]
Gádoros Júlia: Pszichomotoros, mentális és szociális fejlődés [53]
Pálfia Ernő: A kancsalság és a fénytörést hibák felismerése és kezelése [65]
Pytel József: A hallás és beszéd fejlődése. A hallászavarok felismerése és kezelése [82]
Ágfalvi Rózsa - Aszmann Anna: Óvodás és iskolás gyermekek vizsgálata [89]
Aszmann Anna: A betegségek megelőzésére és korai felismerésére szolgáló szűrővizsgálatok [95]
III. Az iskola-egészségügy szerepe az akut és krónikus betegségek megelőzésében, ellátásában és gondozásában 101
Kovács Zoltán: Rosszullétek és balesetek ellátása az iskolában [107]
Vargyay Éva - Kovács Zoltán: Eszméletvesztés - kollapszus - magas láz - görcsös állapotok [113]
Madácsy László: A cukorbetegség [119]
Jerney Judit: Az epilepszia [127]
Cserháti Endre: Asthma és allergiás megbetegedések [137]
Cziegler Orsolya: Az asthma bronchiale pszichoszomatikus megközelítése [148]
Reusz György: A vese és húgyutak betegségei [150]
Kopa Zsolt: Urológiai és andrológiai betegségek, problémák és teendők [162]
Karoliny Gizella: Gynekomastia [170]
Környei Vilmos: Gyermekkardiológia az iskolaorvosi gyakorlatban [173]
Környei Vilmos: Magas vérnyomás gyermek- és serdülőkorban [188]
Cziegler Orsolya: A magas vérnyomás pszichoszomatikus vonatkozásai [194]
Szamosi Tamás: A korai érelmeszesedés megelőzésének lehetőségei [196]
Bellyei Arpád: Gyermekkori mozgásszervi megbetegedések [203]
Kovács Judit: Nőgyógyászati problémák gyermek-és serdülőkorban [222]
Karoliny Gizella: Hypertrichosis, hirsutismus [234]
kovács Judit: A serdülőkorúak szexualitása. Nemi úton terjedő betegségek, fogamzásgátlás [236]
Rutkai Krisztina: A bőr betegségei [244]
Karoliny Gizella: A fejfájás [251]
Cziegler Orsolya: Pszichogén fejfájás [255]
Karoliny Gizella: A pajzsmirigy betegségei [259]
Karoliny Gizella: Hasi és gyomortáji fájdalmak [264]
IV. Mentális problémák gyermek- és serdülőkorban. Az iskola-egészségügy szerepe a mentális problémák megelőzésében felismerésében és kezelésében 269
Vetró Ágnes: A mentális és szociális fejlődés zavarai [272]
Gyenge Eszter - Gádoros Júlia: Serdülőkori problémás viselkedés. Öngyilkosság [303] Gyenge Eszter: Pszichoaktív szerek használata, a szerek okozta mentális és viselkedészavarok [313]
Nyuli Krisztina: Az audiovizuális eszközök hatása a gyermekekre [323]
Barkó Éva: A gyermekbántalmazás [326]
V. Táplálkozás, iskolai étkeztetés. Táplálkozással kapcsolatos megbetegedések és problémák 337
Barna Mária: Gyermekek táplálkozása [339]
Karoliny Gizella: Mucoviscidosis vagy cystás fibrosis [364]
Karoliny Gizella: Táplálkozási devianciák [366]
Zajkás Gábor: Iskolás gyermekek táplálkozása Magyarországon [373]
Blatniczky László: Gyermek és serdülőkori elhízás [382]
Cziegler Orsolya: Az elhízás pszichoszomatikus vonatkozásai [395]
VI. Iskolafogászat
Szőke Judit: Iskolafogászat [398]
VII. Testnevelés az iskolában 413
F. MÉREY ILDIKÓ: Testnevelés és sport - egészség, fittség [414] Tájékoztató a könnyített és gyógytestnevelés kategorizálására [428]
Somhegyi Annamária: A gerincbetegségek megelőzése. Tartásjavító torna a normál iskolai testnevelésben [437]
VIII. Az eltérő szükségletű gyermek 441.
Nagy Gyöngyi Mária: Pedagógiai szakszolgálatok a különleges gondozást és rehabilitációt igénylő gyermekek ellátásában [442]
Vekerdy Zsuzsa: Mozgáskorlátozott gyermek az iskolában [452]
Nyuli Krisztina: Alternatív nevelési módszerek a közoktatásban [464]
IX. Pályaválasztás 467
Forgács Mária: A pályaválasztás előkészítése, a szakmai alkalmasság elbírálása [468]
X. Fertőző betegségek, járványügyi teendők 487
Mészner Zsófia: Fertőző betegségek és megelőzésük. Az iskolaorvos járványügyi teendői [489]
Madách Ádám: Tuberculosis [510]
Simon Tamás: Az AIDS betegség veszélye és megelőzésének lehetőségei [516]
A HIV-pozitív személy életvitele. A HIV-pozitív gyermek és a közösség [523]
XI. Az iskolai környezet 527
Szőke Katalin: Az iskola épületi és tárgyi környezete. Közegészségügyi teendők az iskolában [528]
Meleg Csilla - Vastagh Zoltán: Az iskola mint pszichoszociális környezet [546]
XII. Együttműködés az iskolai egészségvédelemben 557.
Odor Andrea: A védőnő lehetőségei és szerepe az iskolai egészségvédelemben [559]
Martonné Tamás Márta: Az iskolapszichológus lehetőségei és szerepe az iskolai egészségvédelemben [571]
Kaposvári Júlia: Az egyetemi és főiskolai ifjúság egészségi állapota, egészségmegtartása és egészségügyi ellátása [578]
Aszmann Anna - Fábián Róbert - Meleg Csilla - Pintér Attila - Simon Tamás: Egészség és magatartás. Az iskola szerepe az egészségmagatartás befolyásolásában [586]
Függelék 615-656
Osztályvizsgálati lap [617] Óvodai Fejlettségmérő Lapok [618] Percentilisek [620] A
herék átlagos mérete fejlődésük során [628] Hallásvizsgáló módszerek [629] Gyermekviselkedési kérdőív [631] Ajánlott napi energia- és tápanyagbevitel csoportos étkeztetésben részesülőknek [640] Sportmozgások energiaigénye [641] A biotréning módszertani leírása [642] Módszerek a fizikai fittség vizsgálatához [643] A 3-18 éves gyermekek egészségügyi ellátását érintő jogszabályok, illetve jogszabály-részletek [644] Szurtos Peti-sorozat a látásélesség vizsgálatához [külön tasakban] Teendők fogbalesetek esetén [külön tasakban]

Témakörök