Útmutató és tanmenetjavaslat az első-második daloskönyvemhez

Előszó

Ádám Jenő amikor 1944-ben befejezte a Módszeres énektanítás az elemi iskolában című tankönyvét, akkor a következő gondolatokat írta le: "Amikor az osztályajtó előtt kilincsre téve kezünket megállunk egyéni életünk minden nehézségét és küzdelmét félretéve, töltse el lelkünket a gondolat, nem vagyunk a magunkéi, hanem azoké, akik odabent a padok között várnak ránk. Ebben az önmagát önkéntesen áldozó szeretetben rejlik a tanítói hivatás hasznos értelme, szépsége és egyben jutalma is."
Ezekkel a gondolatokkal szeretném indítani az első osztályos ének-zene Útmutató és tanmenetjavaslatot, illetve kézikönyvet. Amikor az Apáczai kiadó vállalkozott az első, második, harmadik, negyedik osztályos ének-zenei anyag összeállítására, tanmenetjavaslat-készítésre, kézikönyv-írásra, akkor áttanulmányoztuk az utóbbi 50 évben megjelent tankönyveket, módszertani kiadványokat. Munkánkban igyekeztünk megőrizni mindazokat az értékeket, amelyeket az elmúlt években eredményesen használtunk. Elsősorban arra támaszkodtunk, amit az ének-zene több évtizedes tanítása során munkánkban, gyakorlatunkban az általános iskola alsó tagozatában, felső tagozatában és a zeneiskolában szereztünk.
Szeretnénk felhívni minden tanító-tanár kolléga figyelmét, hogy az itt leírt és közölt zenei anyagot, módszereket nem mereven, hanem mindig az adott osztály képességeinek megfelelően kell alkalmazni. A tankönyvek tartalmilag megfelelnek mind a NAT szellemének, mind pedig a jelenlegi tantervi követelményeknek. Az egyes osztályok anyaga dal- és ismeretanyagában egyaránt logikusan egymásra épül. Vissza