Százéves a Madách Imre Gimnázium

Fülszöveg

A centenáriumra való készülődés a Madách Gimnázium életében jelentős kiemelt feladat, izgalmas eseménysorozat volt. A hagyományok ápolása, teremtése előbbre viszi a közösségformálást, erősítő az összetartozás tudatát. Múltunk ismerete nagy segítséget ad jelenünk értékeléséhez, jövőnk megtervezéséhez: "Mindaz, ki hat, megérti századát" - írja Madách. A 100 éves évforduló alkalmából sokféle új kapcsolat kiépítésére került sor, iskolánk kapui kitárultak sokkal inkább, mint eddig, s a társadalom figyelme is jobban ránk irányult. Volt diákjaink felkutatásával gazdag, tartalmas életpályákra bukkantunk, tanítványaink a velük való találkozáskor közvetlenül is megismerkedtek a gazdag diákmúlttal, s érzékelhették azt a tiszteletet, szeretetet, amellyel az öreg diákok ápolják kapcsolataikat, őrzik emlékeiket. A múlt pedagógiai elvei, tanítási módszerei, tankönyvei gazdag összehasonlítási lehetőséget kínáltak, s megannyi tanulságot jelentettek számukra.
A Madách Gimnázium nagy és szép múltú iskola. Az volt a célunk a centenáriumi eseménysorozattal, hogy felmérjük és ismertessük eddigi eredményeinket, s feltárjuk azokat a lehetőségeket, amelyekkel a továbbfejlődés irányát meghatározhatjuk. Iskolánk ötéves pedagógiai terve - az 1976-1981-ig terjedő időszakra - már foglalkozott a centenáriumi előkészületekkel. Feladatul tűzte ki, hogy az 1964-es Madách-centenárium eseményeit mostani készülődésünkbe építsük be, valamint folytassuk és egészítsük ki felszabadulásunk 30. évfordulója alkalmából megkezdett kutatómunkát az öreg diákok körében. Terve vette a különféle - írásos és tárgyi stb. emlékek gyűjtését is, s egy iskolamúzeum létesítését. Vissza