| Általános írások | |
| A főosztály szervezetéről | |
| A korszerűsítés új folyamatát kezdjük | |
| Aktivitás, demokratizmus, érdekvédelem - Beszámoló a Pedagógus Szakszervezet XI. kongresszusáról | |
| A nyári vakáció elé | |
| A versenyek végeredménye | |
| B. Zs.: Jubileum Dunaújvárosban | |
| Felelősség és azonulás | |
| Kitüntetés és dícséret | |
| Laki György: A képzés új fejlődési szakaszát kezdtük el | |
| Laki György: A képzés új fejlődési szakaszát kezdtük el II. | |
| Laki György: A képzés új fejlődési szakaszát kezdtük el III. | |
| Pető Zsuzsa - Bakos Zsoltné: Körkép a tanórán túli művelődésről | |
| Schelken Pálma: Szakmunkástanulók és a Nemzeti Galéria | |
| S. Gy.: A vezető felügyelők egységesebb fellépése | |
| Szakmunkásképzés a versenyek tükrében | |
| Vasadi Gizella: A létszámtervezés új rendjéről | |
| Váczi István: Korszerűsítés irányításban és szakmai tartalomban | |
| Fórum | |
| Bagics Lajos - Bakos Zsoltné: A versenymozgalom továbbfejlesztéséért - Vita a versenyekről | |
| Dr. Koller Lászlóné: A matematikaversenyt ilyennek szeretném | |
| Juhász Sándor: Készüljünk időben a tantárgyi versenyekre | |
| Kristály Mátyás: Pillanatképek az SZKT-versenyekről | |
| Kristály Mátyás: Nyílt, megokolt rendsorolás | |
| Légrádi György: Tiszta "versenypályát" teremtettünk | |
| Somogyi Viktor: Központosítás - uniformizálás nélkül | |
| Bernáth Attila: Építő bírálatot, dialektikus gondolkodást | |
| Dr. Kurucz Istvánné: Gondolkodni csak valóságközelben érdemes | |
| Krisztián Béla: A nevelőmunka jobbítása érdekében | |
| L. Dala Mária: A tanulók beszédmódjának sajátos rétegéről | |
| L. Dala Mária: Viselkedéskultúra: pedagógiai vetületben - Amit értünk alatta és amit követelni kellene | |
| Lükő István: Szakfelügyelő a törzsiskolában - és azon túl | |
| Objektív vitazárás, avagy egy vita tények és felfogások tükrében | |
| Róna Endre: Nevelni csak tartalomra építve lehet | |
| Somogyi Viktor: Érzékenységünk túlzásai | |
| Somogyi Viktor: Álláspályázatok visszásságokkal | |
| Suba Imréné: Munkásnevelés-e ez a nevelés? | |
| Takátsy Ferenc: Mitől lesz mester egy szakmunkás? | |
| A nevelés elmélete és gyakorlata | |
| Antal György: Kísérlet a munkafüzet alkalmazására | |
| Bakos Dénes: Munkavédelem a gyakorlati oktatásban | |
| Dr. Bathó Ferenc: Két évvel a KISZ KB határozata után | |
| Dr. Bentzik Ferenc: Milyen technológiát oktassunk | |
| Bene Károly: A közösségek egymáshoz való viszonyáról | |
| Bokor László: A szakmai oktatástechnológia kidolgozásáért | |
| Bugyi Balázs: Külföldi körkép | |
| Daubner Gyula: Témakompenzáció a gyakorlati oktatásban | |
| Daubner Gyula: Teljesítménymérés a gyakorlati oktatásban | |
| Debreceni Imréné: A kritika műfaja - és a jegyzőkönyvek | |
| Domokos Sándor: Mozgalom a jobb tanulási eredményekért | |
| Endrődi Júlia: Szakkör a Szépművészeti Múzeumban | |
| Endrődi Júlia: Szakmák az ókori Egyiptomban | |
| Eszközökről - mindenkinek | |
| Bokor László: Egy eszközcsalád ajánlása több szakmához | |
| Frantsik Ferenc - Gömöri Árpád: Szociogramok, tapasztalatok, vélemények | |
| Gáspár Lászlóné: Egy visszatérő problémáról | |
| Gondos Sándor: Új szakmunkás időalapok a képzésben | |
| G. Tóth Mária: A szakmához való viszony változatai lemorzsolódottak és végzettek körében | |
| G. Tóth Mária: A képzés hatékonyságának jobb mércéje | |
| Dr. Gubán Gyula - Dr. Komlóssy Ákos: Kutatási programunk első vizsgálatairól | |
| Dr. Győriványi Sándor: A magyar kereskedelmi szakoktatás úttörője | |
| Heffler Anna: Pályakezdő szakmunkások munkába állásának vizsgálata Veszprém megyében | |
| Ifjúságmozgalmi pályázat | |
| Dr. Ilosvai Lajosné: Módszertani javaslatok az anyagismeret új tantervének használatához | |
| Dr. Ilosvai Lajosné - Nagy László: Egy tanterv tanítási tapasztalatai | |
| Dr. Ilosvai Lajosné: A feladatlap mérési funkciójáról | |
| Kerékgyártó István: Pályaválasztás és hivatás-motivációk | |
| K. J.: Munkára nevelés a szaktanteremben | |
| Kerékgyártó László: Tanulmányi verseny szakmunkások számára | |
| K. M.: Információcsere az új dokumentumokról | |
| Kovács Béla: Akiket szakmunkássá nevelünk - Egy osztály szociokulturális viszonyairól | |
| Kristály Mátyás: Érdemes gondolkodni a kérdésen! | |
| Magyarlaki Józsefné: Helytörténet a történelemben | |
| Molnár Zsolt: Párbeszéd - tolmács nélkül | |
| Mózes Tamás: Jelentős változások a munkavédelemben | |
| Mózes Tamás: Ismertetjük a munkavédelem új rendeletét | |
| Mózes Tamás: Ismertetjük a munkavédelem új rendeletét II. | |
| Mózes Tamás: Ismertetjük a munkavédelem új rendeletét III. | |
| Pető Zsuzsa: Nyolcszáz tanuló - nyolcféle szaktáborban | |
| Pigler Edit - Kerékgyártó László: Szakmai feladatok a fizikaórán | |
| Prorok Márton: Az eszközfejlesztés egyik útja: eszközegyüttesek tervezése és alkalmazása | |
| Regős Zsuzsa: TIT-előadások tapasztalatai | |
| Régi témák - új szemléletben | |
| Dr. Czigány Balázs: A lemorzsolódó tanulók pszichés jellemzői | |
| L. Dala Mária: A lemorzsolódás alapkérdéseiről III. | |
| Somogyi Viktor: Egyéni esetek, összefoglaló adatok nyomában | |
| Dr. Stadler Jenő: Lemorzsolódási esélyek a hiányszakmákban | |
| Dr. Stadler Jenő: Lemorzsolódási esélyek a hiányszakmákban II. | |
| Réthy Endréné: Képességfejlesztés és tanulás | |
| Róna Endre: "Dolgozz, tanulj, fejlődj" | |
| Róna Endre: Az átlagok másodlagos mérlegelése | |
| Sipos Imre: Oktatócsarnok a vegyipari képzésben | |
| Sisa Gyula: Oktatócsarnok a vegyipari képzésben | |
| Sisa Gyula: Kétféle felügyelet - de egységes hatásrenddel | |
| Suba Imréné: Új tanműhelynek örülhetünk | |
| S. V.: "Takarékosság - gondtalanabb élet" | |
| Szabó Tihamér: Megoldási stratégia alkalmazása szakközépiskolai és szakmunkástanulóknál | |
| Szakszervezeti alapszervezetek működése | |
| Szepesi Lajos: Élmények hatása alatt: a versenyekről | |
| Székely György: Háttérvizsgálat a hatékonyság érdekében | |
| Szigeti Rózsa: Az anyagismerethez anyagok is kellenek | |
| Takátsy Ferenc: Oktatómunka termelésközelben | |
| Vendégh Sándor: Kézikönyv a gyakorlati oktatók számára | |
| Vezető szakfelügyelők munkaközössége | |
| Interjúk | |
| Kronstein Gábor: A tanulók életfelfogásának összetevői - Beszélgetés Daróczi Sándor kandidátussal | |
| Kronstein Gábor: Tanulók a szakmunkásképzésben - Beszélgetés Ferge Zsuzsa és Szalai Júlia szociológussal | |
| Kronstein Gábor: Hogyan élnek a szakmunkásképzés pedagógusai - Beszélgetés Gábor Lászlóval és Háber Judittal | |
| Kronstein Gábor: Meg kell teremteni az olvasás rangját - Beszélgetés Katsányi Sándorral | |
| Kronstein Gábor: Pedagógus a változó világban - Beszélgetés Zibolen Endrével | |
| Kronstein Gábor: Büntetve nevelés középiskolás korban - Beszélgetés Varga Zoltán kandidátussal | |
| Milyen a hírünk a világban? - Beszélgetés Kunert Józseffel | |
| Tájékozódás - tájékoztatás | |
| Bakos Zsoltné: Demokratizmus az iskolaközösségben - A készülő rendtartás törekvéseiből | |
| Kocsis Lajos: Új vonások a rendelkezésekben - A készülő rendtartás törekvéseiből | |
| Országos igazgatói értekezlet - 1980. | |
| A szakképzés tízéves fejlődésének főbb vonásai és tapasztalatai - Az igazgatói értekezlet dokumentumából | |
| Igent mondott a szakmai közvélemény - Hozzászólások | |
| Dr. Kornidesz Mihály: Közös elvi alapon bontakozzék ki a közös cselekvés | |
| Pápai Béla: A képzés szakmai korszerűsítésének célkitűzései és feladatai | |
| Dr. Trethon Ferenc: A gazdaság és a szakképzés összefüggésének néhány kérdése | |
| Tapasztalatok és feladatok a KISZ-munkában - Az országos értekezlet korreferátuma | |
| Vállalkozunk sikere a tanítás-tanulás folyamatában dől el - Részletek Pápai Béla zárszavából | |
| Szemle | |
| Amit az ifjúkori barátságról olvastunk | |
| - a naív önéletírókról olvastunk | |
| - a konfliktusszabályozásról olvastunk | |
| - az attitűdök funkcióiról olvastunk | |
| - a társadalmi mobilitásról olvastunk | |
| - az olvasáskutatásról olvastunk | |
| - a pszichikus erőtérről olvastunk | |
| - az alkoholizmusról olvastunk | |
| - az emberi szükségletekről olvastunk | |
| Könyvekről | |
| Ipper Pál: Csak 18 éven aluliaknak (R. Zs.) | |
| Történelmi emlékiratok | |
| Dobán Éva: Nagy Sándor: A tananyag és az oktatási folyamat tervezésének időszerű kérdései | |
| Dr. Réthy Endréné: Lánárd Ferenc: A közoktatás fejlesztése és a pszichológia | |
| Krisztián Béla: Berei András - Dobos Irma: Vezetés és vezető - Szervezés és vezető | |
| Pesti János: Honffy Pál: Filmről, televízióról középiskolásoknak | |
| C. W. Ceram: Az első amerikai; Kákosy László: Ré fiai | |
| Dr. Péter Irén: Az ezredforduló iskolája | |
| Vikár György: Az ifjúkor válságai; Gádorné Donáth Blanka: Személyiségformáló kis csoportmunka az iskolában | |
| Dr. Réthy Endréné: Bálint Mária - Gubi Mihály - Mihály Ottó: A polgári nevelés radikális alternativái | |
