Szemezgető

Szemelvények a film- és médiaoktatás helyzetéről/A kiadvány a 2003. szeptember 26-28. között megrendezett "Film- és médiaoktatás helyzete magyarországon" konferencián elhangzott előadások és hozzászólások válogatott anyagát tartalmazza

Szerző

'Péterffy András: Szemezgető ' összes példány

Kiadó:	La Ventana Kiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	2005
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	112 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	23 cm x 17 cm
ISBN:	963-8646-57-8
Megjegyzés:	További szerzők a tartalomjegyzékben.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Előszó

Elárasztanak a képek. Kép kép hátán. Még a kép hátán is kép van. És minden kép mögött száz másik. Képtelenség ennyi képet befogadni! Képesek sem vagyunk rá, és már nem is nagyon akarjuk. Sőt. Elkezd működni bennünk a jogos önvédelem. Becsukjuk a képkaput. A szemünket. Kikapcsoljuk a figyelmünket és - ha tudjuk - a képszóró készüléket. Kihúzzuk a falból a dugót. Mert megbolondulni azért nem akarunk.
De a képek így is özönlenek. Agresszíven omlanak és ömlenek ránk. A békés házakon ott röhög az óriásplakát. A komor tűzfalakon, kerítéseken és sokszor a frissen felújított műemlékek márványlábazatán az ellenkultúra éppannyira ellenszenves agresszivitásával harsog a falfirka. Sajnos ma a képek többségét vagy a kóbor indulat, vagy a mohó pénzvágy teremti. így aztán nem csoda, ha ezek a képek csak indulatot (és/vagy pénzt) tudnak teremni.
Beleszippantunk a levegőbe, és ott nyüzsögnek láthatatlanul a szellemképek, a fenyegetően álcázott és agyonkódolt képek, és ha volna a hullámokra biológiai antennánk és vevőnk, a képek megfojtanának minket. Mert már a légeget és az égboltot is teleszemeteltük képekkel. Ócska és eldobható képekkel. A képek döntő többsége felesleges. Nem is érdemesek a kép névre. Mert az igazi kép - a jó szándék szülötte. Nem a technika teremtménye, hanem a léleké. A jó és hasznos kép lélekemelő, vagyis képet készíteni erkölcsi kérdés. Az igaz kép hasznos, mert élni tanít, élni segít. A képcsinálás tehát morális tett. Az értő képolvasás sem kevésbé.
Hol a hivatásos képkészítő felelőssége? Szabad-e akár egyetlen felesleges képet is elkészíteni, közölni, útjára indítani? Ki védi meg az ártatlan, naiv befogadót? Vonuljunk remeteként barlangba, vegyünk sötét szemüveget? Legyünk harcos képrombolók - ikonoludditák -, akik ízzé-porrá - bitté-bájttá - törik a hamis képeket? Támadjuk meg kitartott lándzsával az örökké forgó képmalmokat? Vagy legyünk mindennel szemben gyanakvóak, ne bízzunk meg senkiben és semmiben, hisz ahol kép van, ott megbújhat a sanda üzenet is. Az óvatosság soha nem árt. Vissza

Tartalom

Bevezető
Péterffy András:
Képözön 5
I. A mozgóképoktatás módszertani kérdései
Papp Zsolt:
Milyen az ideális médiatanár? 8
Gelencsér Gábor:
Filmnyelv, filmtörténet; filmelemzés az iskolában 11
Jakab György - Császi Lajos - Hammer Ferenc - Lányi András:
A médiaoktatás, médiapedagógia tematikai és szemléleti kérdései 15
II. Nemzetközi kitekintés
Szíjártó Imre:
Nemzetközi és magyar tendenciák, mozgóképoktatási modellek külföldön 20
III. A mozgóképoktatás helye és szerepe a közoktatásban
Hartai László:
Kreatív médiapedagógia a mozgóképoktatásban 31
Kozák Zsuzsanna - Gyenes Zsolt:
Mozgókép- és médiaismeret feladatgyűjtemény bemutatása 36
Szűcs Tibor - Vágvölgyi András:
A médiatanár viszonya tantárgyához, más tárgyak viszonya a médiaismerethez 43
Pölöskey István - Martin Ferenc:
Az érem két oldala — gyakorlati fogások, elméleti tapasztalatok 47
Hegedős Herta - Farkas Zsuzsa - Paróczai Norbert:
Vizuális nevelés, mozgóképoktatás az általános iskolában 51
Buslig Eszter - Tajta Krisztina:
A filmklubok szerepe a mozgóképoktatásban 56
IV A mozgókép- és médiaoktatás a felsőfokú képzésben
Hirsch Tibor:
Mozgókép és média a felsőfokú oktatásban 60
Kovács András Bálint:
Eötvös Loránd Tudományegyetem — Filmelmélet és filmtörténet szak 65
Tarnay László:
Pécsi Tudományegyetem — Mozgókép 'Tanulmányok Központ 67
Murai András:
Berzsenyi Dániel Főiskola - Művelődéstudományi és Kommunikáció Tanszék 70
Győry Csaba:
Vitéz János Római Katolikus Tanítóképző Főiskola - Közművelődési Tanszék 72
Szűk Balázs - Tóth Tibor:
Eszterházy Károly Főiskola - Közművelődési Tanszék 75
Vajdovich Györgyi:
Nehézségek az egyetemi és főiskolai alap- és továbbképzésekben 77
Pár-beszéd
A konferencia előadásait követő felszólalások legfontosabb gondolatai 79
Hangulatjelentés
Terray István
Szubjektív beszámoló a szolnoki konferenciáról 88
InfoTéka 91
Filmes rendezvények 92
Filmklubajánló 93
Gyűjtemények, archívumok 97
Interneten elérhető 97
Képzések 100
Külföldi kulturális intézetek 102
Pályázatok 104
Pedagógia Intézetek 104
Szakirodalom 106
Szervezetek 109
Taneszközök 110
Törvényi szabályozás 111