A beállítást mentettük, naponta értesítjük a beérkező friss kiadványokról
A beállítást mentettük, naponta értesítjük a beérkező friss kiadványokról
Előszó
Gondolataink, érzéseink az integrációról
Pestalozzi a következő szavakkal foglalta össze a sérült gyermek érdekében végzett nevelési erőfeszítéseit:
"... cselekvésmódom a következő alapelvből...
Tovább
Előszó
Gondolataink, érzéseink az integrációról
Pestalozzi a következő szavakkal foglalta össze a sérült gyermek érdekében végzett nevelési erőfeszítéseit:
"... cselekvésmódom a következő alapelvből indul ki:
Próbáld gyermekeidet először nagylelkűvé tenni, szeretetet és jótékonyságot nyújtani számukra napi szükségleteik, érzéseik, tapasztalataik és cselekvéseik kielégítésével, ezáltal a bensőjükben megalapozni és biztosítani őket, azután sok készséget elsajátíttatni velük, hogy ezt a jóakaratot körükben biztosan és széleskörűen lehessen alkalmazni."
Ezt az idézetet azért választottuk mottóként, mert úgy éreztük, híven tükrözi sérült gyermekekkel való pedagógiai munkánkat.
Vissza
Tartalom
Előszó
Gondolataink, érzéseink az integrációról 5
Az integráció jelentőségéről 5
Elméleti áttekintés a látásról, látássérülésről
A látásról 8
A látási fogyatékosságról 8
A látás kompenzálása 8
A látássérültek csoportjai 8
Az ép és sérült gyermekek együttnevelésének lehetőségei
Az integráció modelljei 10
Az integráció feltételei 10
Az integrált nevelés megjelenése az intézmény dokumentumrendszerében 11
Az integráció törvényi szabályozása 11
Intézményünk bemutatása
Óvodánk 12
Óvodai nevelésünk célja 12
Helyi nevelési programunk kiemelt területei 12
Visszatekintés integrációs munkánk kezdetére
Első lépéseink 13
Óvodánk közössége 13
A szülők 13
A gyermekcsoportok 14
A látássérült csoportok kialakítása
Személyi feltételek a speciális csoportban 17
Az óvodapedagógus feladatai a speciális csoportban 18
Feladataink meghatározásának paraméterei 18
Kiemelt feladataink 19
A tiflopedagógus munkája a csoportban 20
Tárgyi feltételek a speciális csoportban 20
A látássérült csoport működése, összetétele 20
Kiemelt feladatok a gyermekek nevelése során 21
Az egészséges életmódra nevelés 21
Érzelmi nevelés 27
Szociális nevelés 28
Az értelmi nevelés kezdeményezési formái 32
Fejlesztőeszközeink 38
Örömeink, nehézségeink, eredményeink 39
Lehetőségeink a továbblépésben 40
Irodalomjegyzék 41
Google, Facebook, Apple, Microsoft fiókkal való belépés/regisztráció eseténautomatikusan elfogadja az Általános Szerződési Feltételeket.
Elfelejtett jelszó
Kérjük, adja meg azonosítóját, és a hozzá tartozó email címet, hogy jelszavát elküldhessük Önnek!
A *-gal jelölt mezők kitöltése kötelező!
Azonosító név/E-mail cím* Azonosító és e-mail cím megegyező
E-mail cím*
(2009 március óta a regisztrált ügyfelek azonosító neve megegyezik az email címmel)
Ha az azonosítóját sem tudja megadni, kérjük, hívja az ügyfélszolgálati vonalat:
+36-62-452-833
1
2
3
Regisztráció
Regisztráció
Regisztrációja sikeresen megtörtént.
Megadott e-mail címére megerősítő e-mailt küldtünk. Ahhoz, hogy a regisztrációja véglegesedjen, és le tudja adni rendeléseit, kérjük, kattintson a levélben található linkre. A megerősítő link a kiküldéstől számított 48 óráig érvényes, ezután a regisztrációs adatok törlésre kerülnek.
Kérjük, jelölje meg az érdeklődési körébe tartozó témaköröket!
Regisztráció
Az ön által megjelölt témakörök:
Temakor_1
Beállíthatja, hogy emailben értesítőt kapjon az újonnan beérkezett példányokról a bejelölt témaköröknek megfelelően.
Beállított értesítőit belépés után bármikor módosíthatja az Értesítő menüpont alatt:
létrehozhat új témaköri értesítőt
inaktiválhatja értesítőjét, ha éppen nem kíván a megadott témában értesítőt kapni
törölheti véglegesen az adott értesítőjét
szerkesztheti jelenlegi értesítőjét, ha még részletesebben szeretné megadni mi érdekli.
Az Ön választása alapján naponta vagy 3 naponta kap tőlünk emailt a beállított értesítőjéről.
Folytatás Microsoft-tal