1.035.535
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Miért lettem matematikus?
Visszaemlékezések
| Kiadó: | Typotex Kiadó |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Fűzött kemény papírkötés |
| Oldalszám: | 289 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 17 cm x 14 cm |
| ISBN: | 963-9326-84-4 |
Értesítőt kérek a kiadóról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Fülszöveg
Miért lesz valakiből matematikus? - hiszen annyi érdekes dolog van még a világon a matematikán kívül... De mégis! A matematika is érdekes, izgalmas, szép. Sokaknak az. Vajon miért?Ezek az önvallomások több oldalról megvilágítják ezt a kérdést. Meghatározó hatás a feladatmegoldás élménye, az önálló gondolkodás öröme. A memoárok olvasása közben kereshetjük a választ több fontos kérdésre is. Kinek milyen a szerepe a felnövekvő gyerek életpályájának alakulásában? Melyiknek van nagyobb hatása: a családnak, a tanárnak, a környezetnek, a véletlennek? Milyen szerepet játszanak a versenyek, az osztálytársak, egy izgalmas matematikakönyv, egy érdekes matematikai feladat? Melyek azok a hatások, amelyek maradandók, sorsfordítók egy diák életében? Milyen élmények hatására indul el egy gyerek a matematika felé, és választja azt élethivatásnak? Mikor, milyen korban dőlhet el, hogy valaki matematikus akar lenni? Az ifjúi években mennyire intenzív a matematikával való foglalkozás, és ez miből áll?... Tovább
Fülszöveg
Miért lesz valakiből matematikus? - hiszen annyi érdekes dolog van még a világon a matematikán kívül... De mégis! A matematika is érdekes, izgalmas, szép. Sokaknak az. Vajon miért?Ezek az önvallomások több oldalról megvilágítják ezt a kérdést. Meghatározó hatás a feladatmegoldás élménye, az önálló gondolkodás öröme. A memoárok olvasása közben kereshetjük a választ több fontos kérdésre is. Kinek milyen a szerepe a felnövekvő gyerek életpályájának alakulásában? Melyiknek van nagyobb hatása: a családnak, a tanárnak, a környezetnek, a véletlennek? Milyen szerepet játszanak a versenyek, az osztálytársak, egy izgalmas matematikakönyv, egy érdekes matematikai feladat? Melyek azok a hatások, amelyek maradandók, sorsfordítók egy diák életében? Milyen élmények hatására indul el egy gyerek a matematika felé, és választja azt élethivatásnak? Mikor, milyen korban dőlhet el, hogy valaki matematikus akar lenni? Az ifjúi években mennyire intenzív a matematikával való foglalkozás, és ez miből áll?
A sokféle életút mutatja, hogy számtalan élethelyzet van, ahonnan út vezet a tudományok csúcsára. Vissza
Tartalom
| Bevezető | 5 |
| Aczél János | 10 |
| Ádám András | 15 |
| Berzsenyi György | 27 |
| Bollobás Béla | 32 |
| Csákány Béla | 48 |
| Császár Ákos | 59 |
| Csóka Géza | 65 |
| Fazekas Attila | 71 |
| Filep László | 76 |
| Fried Ervin | 84 |
| Fried Kati | 88 |
| Gács Péter | 90 |
| Gát György | 95 |
| Hajnal Péter | 101 |
| Hódi Endre | 114 |
| Juhász Ferenc | 121 |
| Katona Gyula | 126 |
| Keleti Tamás | 142 |
| Kiss Emil | 148 |
| Komor Tamás | 153 |
| Krámli András | 155 |
| Maurer Gyula | 158 |
| Nemetz Tibor | 161 |
| Pach János | 169 |
| Pálfy Péter Pál | 181 |
| Pálmay Lóránt | 185 |
| Prékopa András | 189 |
| Ratkó István | 201 |
| Recski András | 208 |
| Reiman István | 212 |
| Ruzsa Z. Imre | 216 |
| Scharnitzky Viktor | 223 |
| Schmidt Tamás | 225 |
| Simon Péter | 227 |
| Simonyi Gábor | 232 |
| Surányi János | 236 |
| Szendrei János | 243 |
| Takács Lajos | 248 |
| Totik Vilmos | 256 |
| Tuza Zsolt | 259 |
| Wiegandt Richárd | 265 |
| Matematikusok mesélték | 272 |
Témakörök
Megvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.