Új modellek a pedagógusképzésben

Szerző

Daróczi Erzsébet

Fábiánné Kocsis Lenke

'Daróczi Erzsébet: Új modellek a pedagógusképzésben ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1989
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	183 oldal
Sorozatcím:	A pedagógia időszerű kérdései
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 14 cm
ISBN:	963-18-2122-6
Megjegyzés:	Tankönyvi szám: 52860/37.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

A kézirat nagyívű országos kutatás keretében, munkálatainak gyümölcseként jött létre - Fábián Zoltán főiskolai főigazgató szervezésében és szerkesztésében. A pedagógusképzési modellkísérletek arra irányultak, hogy egyrészt gyengüljenek tanító-tanár, a gyógypedagógus és óvónőképzés elválasztó falai, közeledjünk az egységes pedagógusképzés megvalósításához, másrészt kapcsolódjon a pedagógusképzéshez népművelő- és könyvtárosképzés.
Kötetünk szerzői - az új modellek kialakítói - tartalmi (tantervi), szervezeti-szervezési és eredménykövetési kérdésekről egyaránt szólnak.
Fontos, messze távlatokba előremutató könyv született változatos tematikával és fordulatos megfogalmazásban, amely segít az oktatástervezésben, elsősorban a pedagógusképzés és továbbképzés korszerűsítésében. Perspektivikusan a szerzők elősegítik a pedagógustársadalomban ma még elkülönült rétegek, munkakörök közeledését egymáshoz, így a nevelés folyamatának töretlenségét is.

Tartalom

Bevezetés ..................................................5
FÁBIÁN ZOLTÁN: Mire valók a modellkutatások?...........6
GLEDURA LAJOS-FÁBIÁNNÉ KOCSIS LENKE:
Jászberényi modell............................................. 21
DARÓCZI ERZSÉBET: Szarvasi modell ..........................56
KRAJCSOVSZKI JÓZSEF: Kecskeméti modell ....................72
OROSZNÉ DEÁK JUDIT-MOLNÁR ZOLTÁNNÉ:
Nyíregyházi modell...............................................97
SULYOK LÁSZLÓ: Szombathelyi modell.........................126
MESTERHÁZI ZSUZSA: Modell a kisegítő iskolai szakkollégiumra
a tanítóképző főiskolákon........................................134
KOVÁCS GYÖRGY: Hajdúböszörményi modell ..................146
FÁBIÁN ZOLTÁN: Összegzés...................................169
Felhasznált irodalom ............................................174