Szeretettel és szigorral

Az iskolai nevelés problémái a szülők és a tanárok szemszögéből

Szerző

Szerkesztő

Lektor

'Szabó Éva: Szeretettel és szigorral ' összes példány

Kiadó:	Akadémiai Kiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	2006
Kötés típusa:	Fűzött kemény papírkötés
Oldalszám:	221 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	21 cm x 15 cm
ISBN:	963-058-377-1

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

Szabó Éva a Szegedi Tudományegyetemen pszichológiát tanít tanárjelölteknek és pszichológia szakos hallgatóknak. Elkötelezett híve az alkalmazható pszichológiai ismeretek átadásának és a nevelési gyakorlattal közvetlenül összefüggő jelenségek jobb megértését szolgáló kutatásoknak.
A könyv az iskoláról szól mindazoknak, akik érintettek az oktatás kérdéseiben: elsősorban pedagógusoknak és szülőknek, valamint a tanári pályára készülő hallgatóknak. A szerző célja a szemléletformálás, egyfajta hídverés a tanárok és tanítványaik szülei között, annak segítése, hogy mindkét fél jobban megértse a másik nézőpontját. Megismerhetjük, miért látják másként a tanárok és a szülők az iskolába zajló eseményeket. Beszél a konfliktusokról és a mögöttük meghúzódó okokról. Bemutatja a szülők és tanárok közötti együttműködés jelenlegi formáit, az abban rejlő pszichológiai buktatókat és lehetőségeket.
A könyv anyagának feldolgozása segíti a pedagógusokat és a tanári pályára készülő hallgatókat abban, hogy... Tovább

Tartalom

Bevezetés	11
Miért látják másképp? A szülők és a pedagógusok nézetkülönbségének főbb okai	15
A laikus és a tudományos gondolkodás alapvető jellemzői, különbségei	16
Az információszerzés eltérő módjai	17
Mit mutatnak a tudományos kutatások?	20
Született pedagógus vagy képzett pedagógus?	21
Miből lesz a cserebogár, avagy hogyan hatnak egymásra a képzés előtti, képzés alatti és képzés utáni élmények?	23
Egyet vagy harmincegyet? Az iskolai és a családi nevelés eltérései	28
Harc a figyelemért	28
"Papa ne prédikálj!" A direkt és indirekt nevelői hatások eltérései	29
"Anya csak egy van." A kapcsolati minőség és a kötődés hatásai	33
"Egy bolond százat csinál." A csoport hatása a viselkedésre	37
Az iskolai nevelést befolyásoló egyéb körülmények	43
"Mit és hogyan?" Az iskolai nevelés céljának és módszereinek megítélése	50
A nevelési célok kérdése	51
Egy kis neveléstörténet	53
Oktatás-nevelés. Az iskolai nevelés céljának megítélése ma	54
Az iskola nevelő szerepének megítélése	59
A tanárok szerint: neveljünk! De hogyan? A nevelési stílus kérdései	64
Gyermekkép és nevelési módszerek	65
Nevelési stílus és nevelési elvek a kutatások tükrében	70
Az elvek és a gyakorlat: az iskolai konfliktusok és a megoldási stratégiák	74
A konfliktusok és a megoldások	75
Konfliktusok kezelése az iskolában egy vizsgálat tükrében	85
Mi a helyzet a pedagógiai következetességgel?	91
"Jó neki, ott a nyári szünet!" Az érem másik oldala: a tanári szerep jellemzői	95
A tanári szerepkövetelmények változása	96
A társadalmi változások hatása a tanár-diák kapcsolatra	100
Jó tanár - rossz tanár	102
A tanári ideálképek a szülők és a tanárok nézeteiben	103
Tanár-diák kapcsolati ideálképek a tanárok és a szülők nézeteiben	111
Nyilas Misi nincs többé. A tanári tekintély és hatalom problémája	116
A tanári pálya presztízsének változása	121
A társadalmi érintkezés szabályainak változása	124
"Az idegeimre mentek!" A tanári pálya stressztényezői	128
A stressz mint a mindennapok velejárója	128
A stressz legjellemzőbb forrásai a tanári pályán	131
A tartós stressz következményei és a kiégés jelensége	137
"Könnyű azt mondani!" Néhány jó tanács a stressz hatásának csökkentéséhez	140
A szülők és a pedagógusok együtt, (egy)másért	146
A tanár-szülő kapcsolat jellegét befolyásoló tényezők	147
A törvényi szabályozás és a társadalmi változások hatása	148
"Hasonló a hasonlónak örül." A nézetek, az értékrend és a kulturális különbségek hatása	150
Az előzetes tapasztalatok hatása (saját gyermekkor, szülőkkel való korábbi kapcsolat) - sémák, kategóriák, előítéletek	153
A helyzet fogalma: fogadóóra, szülői értekezlet, családlátogatás	156
Amiben gyakran egyetértenek, bár talán nem kellene	163
A "sürgetettség" és a "hibakeresés" pedagógiájának buktatói	164
"Anyuka foglalkozzon többet a gyerekkel!' Ami működik, az nem biztos, hogy mindig jó is	170
Amiben nem értenek egyet, bár talán kellene	176
Új pedagógiai eljárások	176
Kompetenciahatárok ismertése és elismerése	182
Ugyanazt másképp. A szülő-tanár kapcsolat építésének hatékony eszközei	186
"Anyuka, foglalkozzon másképp a gyerekkel!"	187
Régi helyzetek új tartalommal, új helyzetek új lehetőségekkel	192
Zárszó helyett	203
Mellékletek	207
Irodalom	217

Témakörök

Pedagógia > Nevelés > Egyéb
Pszichológia > Szociálpszichológia > Iskola

Szabó Éva

Szabó Éva műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Szabó Éva könyvek, művek

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem