Játék I.

Játékelméleti alapismeretek

Szerző

Detre Pál

Lektor

Dr. Nagy György

'Detre Pál: Játék I. ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1985
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	302 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:	963-17-8935-7
Megjegyzés:	Tankönyvi szám: 42406/1. Fekete-fehér ábrákkal illusztrálva.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

ELSŐ FEJEZET
JÁTÉKELMÉLETI ALAPISMERETEK (DETRE PÁL)	5
1. Játékelméletek	8
1. Esztétikai játékelmélet	8
2. Biológiai játékelméletek	8
3. Kultúrtörténeti játékelmélet	12
4. Materialista játékelmélet	13
2. A játék és a munka	16
1. A játékok tartalma	17
2. A játékok terminológiája	17
3. A játékok fejlődése	18
4. A játék és a munka különbsége	19
A játék fogalma	21
1. A játék szó jelentése	21
2. A játék tartalmi és formai jegyei	22
3. A játékok fajtái	25
1. A játék főtípusa az alkotó játék	26
Az alkotó játékból származó játékfajták	27
a) Konstruáló játékok	27
Dramatizáló játékok	28
2. Szabályjátékok	28
A szabályjátékok kialakulásának körülményei	29
A szabályjátékok fajtái	29
a) Didaktikus játékok	29
b) Népi játékok	30
c) Mozgásos játékok	30
Második fejezet
A JÁTÉK SZEREPE A NEVELÉBEN (DETRE PÉL)	33
1. A játék a nevelési feladatok szolgálatában	37
1. Testi nevelés	37
2. Értelmi nevelés	40
3. Esztétikai envelés	41
4. Politechnikai nevelés	41
5. Erkölcsi nevelés	41
2. A gyermek fejlettségi szintjének megfelelő mozgásos játékok jellemzői	45
1. Csecsemőkor	45
2. Bölcsődei kor	46
3. Óvodáskor	46
4. Általános iskola: 1-2. osztályosok	47
5. Általános iskola: 3-4. osztályosok	47
6. Általános iskola: 5-8. osztályosok	48
7. Serdülőkorú lányok	49
3. Az iskolai testnevelés játékai	50
HARMADIK FEJEZET
A JÁTÉKOKTATÁS MÓDSZERTANA (DETRE PÁL)	53
1. A játékfoglalkozások szervezésének lehetőségei	55
1. Játék a testnevelési órákon	55
2. Óraközi szünetek	56
3. Iskolai kirándulások	56
4. Tanítási szünetek	57
5. Testnevelési bemutaó	57
6. Játék az úttörősport-programban	57
7. Úttörőszakköri foglalkozások	58
8. Játék a napközi otthoni nevelésben	59
9. A gyermekek spontán játékai	60
2. A játékoktatás tárgyi feltételei	61
1. Játéktér	61
2. Játékfelszerelés	62
3. A játékeszközök házi készítése	62
4. A felszerelés karbantartása, gondozása	64
3. A játékoktatás egészségügyi voantkozásai	65
1. A játékoktatás egészségügyi szabályai	65
2. Baleset-elhárítási követelméynek	66
4. A játékoktatás eredményességének feltételei	68
1. A didaktikai alapelvek érvényesítése	68
2. Az oktatás tervszerűségének biztosítása	69
1. Tanmenet	70
2. A tanár felkészülése az órára	71
4. A játékoktatást előkészítő sezrvezési feladatok	72
1. A játéktér és a felszerelés előkészítése	72
2. A pálya jelzéseinek elkészítése	72
3. A játékhoz szükséges felszerelés kiosztása	73
4. A csapatok megalakítása	73
A csapatalakítás módszerei	74
5. Csapatvezetők és kezdőjátékosok kijelölése	75
6. A játékosok felállítása	76
5. A játékoktatás módszerei	77
1. Általános módszertani szempontok	77
2. az oktatási folyamatban alkalmazott módszerek	78
1. Imeretközlés	79
Magyarázat	79
Bemutatás	80
2. Gyakoroltatás	80
A játékvezetés technikája	80
A játékvezetés tartalmi követelményei	81
Didaktikai és nevelési feladatok a játékvezetésben	81
a) Hibajavítás	81
b) A szabályok alkalmazása	82
c) A tanár aktív részvétele a játékban	83
d) A játék fiziológiai hatásának szabályozása	83
e) A tanulók megfigyelése	84
f) A játék befejezése	84
3. Ellenőrzés	85
Értékelés	85
6. Játékoktatás tanteremben	86
7. Nevelési szempontokat érvényesítő eljárások a játékoktatásban	87
1. A közösség szerepe a játékoktatásban	87
2. Ifjúsági játékszervezők, játékvezetők szerepe	88
3. Fegyelem a játékban	88
4. A játékoktatás eredményességének kritériumai	89
NEGYEDIK FEJEZET
KIEGÉSZÍTŐ ISMERETANYAG (DETRE PÁL)	91
1. Asztalitenisz	93
1. A játék értékelése és jellemzése	93
2. A játék kialakulása és fejlődése	94
3. A játékhoz szükséges felszerelés	95
4. Asztalitenisz-versenyek	95
5. A játék menete	96
6. Legfontosabb szabályok	97
2. Tollaslabdázás	98
1. A játék értékelése és jellemzése	98
2. A játék kialakulása és elterjedése	99
3. A játék helye és a felszerelés	99
4. Tollaslabdaversenyek	101
5. A játék menete	102
6. A játék technikájának alapvető elemei	103
1. Alapállás, lábmunka	103
2. Az ütő fogása	104
3. Az ütés fajtái	104
4. Az adogatás	105
7. Alapvető taktikai megoldások	105
3. Játékversenyek, mérkőzések	107
1. A játékverseny és mérkőzés fogalma	107
2. A mérkőzésrendezés módszerei	108
1. Kieséses rendszer	108
2. Körmérkőzéses rendszer	111
A mérkőzésszám csökkentése	113
Kombinált módszerek	115
ÖTÖDIK FEJEZET
AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANTERV JÁTÉKANYAGA (DETRE PÁL)	117
1. Futójátékok	119
1. Gépkocsik	119
2. Vonatozás	120
3. Helycsere	121
4. Táncoló kör	122
5. Házatlan mókus	123
6. Hogy a kakas?	124
7. Jöjj velem!	125
8. Hatozás (hürézés)	125
9 . Hányat ütött az óra?	126
10. Tűz - víz - repülő	127
2. Fogójátékok	128
11. Béka a körben	128
12. Őr bácsi	128
13. Hány óra van, farkas apó?	129
14. Gyertek haza, libuskáim!	130
15. Átfutó játék	132
16. Féltek-e a medvétől?	133
17 . Fekete-fehér	134
18. Egyszerű fogó	135
19. Kézfogás a ház	135
20. Kecskézés	135
21. Csőszjáték	137
22. Fészekfogó	137
23. Kotló és a kánya	138
24. Üsd a harmadikat!	139
25. Üt a harmadik	141
26. Páros fogó	141
27. Buzogányfogó	141
28. Félperces fogó	142
29. Nappal - éjszaka	142
30. Fogó párokban	142
31 . Függés a ház	143
32. Szalagszerzés	144
33. Cigánykerék a ház	144
34. Zászlószerzés	144
35. Keresztező fogó	146
3. Labdajátékok	147
36. Cserebere	147
37. Vigyázz a labdára!	148
38. Labdacica gurítással	148
39. Labdacica dobással	149
40. Féllábas	149
41. Nyúl és vadász	150
42. Stukkos	150
43. Labdakergető	152
44. Labdahajsza	152
45. Szabadulás a labdától	154
46. Kiszorító	156
47. Fogyasztó körben	159
48. Fogyasztó szétszórtan	159
49. Vadászlabda	160
50. Pontszerző	161
51. Zsámolylabdda	163
52. Kapitánylabda	166
53. Zsinórlabda	168
54. Kézilabdafogó	170
55. Tűzharc	170
56. Bombázás	172
57. Cica a körben	174
58. Csere-futball	174
59. vonal-futball	175
60. Pókfoci	176
Egyéni versengések	177
61. Egyéni versengések egyenes irányú mozgással (átfutással)	177
62. Egyéni versengések kettős körben	177
63. Egyéni versengések társkerüléssel	178
64. Küzdő - erőfeszítő egyéni versengések	178
65 . Egyéni versengések célba dobással	179
66. Egyéni versengések távolba dobással	180
65. Sorversenyek	181
67. Sorversenyek egyenes irányú mozgással	181
68. Sorversenyek tárgykerüléssel	183
69. Futó sorversenyek sorkerüléssel	183
70. Futó sorversenyek körpályán	185
71. Küzdő-erőfeszítő sorversenyek	186
72. Labdaadogató sorversenyek	187
73. Célbadobó-sorversenyek	188
74. Távolbadobó-sorvesenyek	190
6. Váltóversenyek	192
75. Átfutó-váltók	192
76. Tárgykerülő váltók	193
77. Sorkerülő váltók	194
78. Labdaadogató váltók	197
79. Labdadobó váltók	197
80. Váltójátékok kombinált feladatokkal	201
Tantermi játékok	206
81. Repül a ...repül a...	206
82. Köcsögös játék	206
83. Mozdulatlanság	207
84. Hányat ütött a tantermi óra?	208
85. Sorverseny adogatással	209
86. Játékok léggömbbel	210
87. Süllyesztő	210
88. Sorakozóverseny	210
89. Sorverseny gyaloglással	211
90. Neked adom!	213
91. Ide-oda dobás papírkosárba	213
92. Zajtalan járás	214
93. Egyéni verseny gyaloglással	214
94. Helycsere	215
95. Vetkőző-öltöző váltó	217
96. Célbadobó.versenyek	217
97. Egyenesen adom az ollót!	218
98. Vidd magaddal a párod!	219
8. Téli szabadtéri játékok	220
1. Játékok havon	220
99. Hóemberépítés	220
100. Hóvárépítés
101. Hógolyócsata	221
102. Várostrom	221
103. Fekete-fehér	221
104. Bombázás hógolyóval	222
105. Fogyasztó hógolyóval	223
106. Célbadobó-sorversenyek	223
107. Szákóversenyek	224
2. Játékok a jégen	226
108. Hátulsó pár, előre fuss!	226
109. Szarvasvadászat	227
110. Balatoni halászat	228
111. Csalogató	228
112. Kanászos	229
113. Jégkorongozás	230
3. Tantervi játékok	230
114. Korcsolyával is játszható tantervi futójátékok	231
115. Korcsolyával is játszható tantervi fogójátékok	231
116. Egyéni versengések korcsolyával	231
117. sroversenyek korcsolyával	231
118. Vétóversenyek korcsolyával	231
HATODIK FEJEZET
A SPROTJÁTÉKOK ÁLTALÁNOS MÓDSZERTANA (DR. SZIGETI LAJOS)	233
1. A sportjátékok módszertanainak tárgya és feladata	235
2. A sportjátékok általános jellemzése, értékelése és jelentősége	237
1. A sportjátékok fogalma, általános jellemzése	237
2. A sportjátékok értékelése, jelentősége. A sportjáték-tevékenység nevelő hatása	238
3. A sportjátékok anyaga, oktatásainak módszere	246
1. A sportjátékok ismeretanyaga	246
2. A sportjátékok oktatásának általános módszertani kérdései	250
3. A sportjátékok oktatásának néhány alapelve	260
1. Az oktatás nevelő jellege	260
2. Tudatosság és aktivitás, tudatos aktivitás	261
3. Sikerélmény	263
4. Mindenoldalúság	265
5. A "gyorsjáték" mint a kroszerűség alapvető követelménye	266
4. A sportjátékok tanitásainak és tanulásainak folyamata	268
1. Ismeretközlés - ismeretszerzés	269
2. Gyakoroltatás .- gyakorlás	270
3. Hibajavítás	271
4. Ellenőrzés és értékelés	273
5. Sportjátékok az iskolában	277
A sportjátékok tanítási anyaga. A tananyag és a követelmények elrendezése az általános iskolai nevelés és oktatás tervében	277
2. A sportjátékok iskolai oktatásának sajátos körülményei és feladatai	283
3. A sportjátékok előkészítő és rávezető játékai	287
Irodalomjegyzék	291