1.039.083
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Tantervelmélet
Egyetemi jegyzet
| Kiadó: | KLIO Kulturális, Oktatási és Szolgáltató Bt. |
|---|---|
| Kiadás helye: | Debrecen |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 175 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 21 cm x 15 cm |
| ISBN: | |
Értesítőt kérek a kiadóról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Előszó
A legszebb hivatások egyike a pedagógusé. Életre szóló szerelem, elkötelezettség. Ha elővesszük a pedagógiai szakirodalmat, akkor szinte teljesen mindegy, hogy melyik kor melyik gondolkodójának... TovábbElőszó
A legszebb hivatások egyike a pedagógusé. Életre szóló szerelem, elkötelezettség. Ha elővesszük a pedagógiai szakirodalmat, akkor szinte teljesen mindegy, hogy melyik kor melyik gondolkodójának műve kerül a kezünkbe, az élethosszig tartó tanulás eszméjét nyakon csíphetjük benne. A „Jó pap is hóttig tanul"-tól a „Life long learning"-ig. Egész életünk tanulás. A világot igyekszünk megismerni. Minél többet sajátítunk el belőle, annál nagyobb lesz a kíváncsiságunk és a hiányérzetünk.Milyen nagyszerű dolog az, hogy hozzásegíthetjük a különböző generációkat a korszerű tudáshoz, a tanulási technikák elsajátításához, képességek fejlesztéséhez, készségek kialakításához.
Miért kell a tantervekkel foglalkoznunk? Mi indokolja azt, hogy egy leendő tanárnak el kell mélyednie a tantervek történetében, a különböző tantervek felépítését, készítését, a művelődési filozófiát és kánont, az óraterveket illetően? A kérdés költői. Legalábbis remélem. Hiszen miért kell az építészmérnöknek tervezést tanulnia? Miért tanul tervezést a gazdasági szakember? A tervkészítés a pedagógiában is nélkülözhetetlen! Természetesen vannak előre nem tervezhető órai folyamatok, de ezekre is csak alapos tervezés (és kellő gyakorlat) útján lehet felkészülni. Vissza
Tartalom
Előszó a jegyzethez 7I. A tantervek kialakulásának története 9
II. Tantervi változások a XX. század végén 29
III. A Nemzeti Alaptanterv és a 36
kerettanterv(ek)
IV. A kétszintű érettségi vizsga, mint a 53
kimeneti szabályozás eszköze
V. Tanterv és társadalmi tervezés; főbb 83
tantervfajták, tanterv típusok
VI. A tanterv-készítés alapelvei; a 93
művelődési kánon kialakulása és változásai
VII. A Pedagógiai Program: a nevelési 105
program és a helyi tantervek
VIII. A tantervi struktúra kulcselemei: 118
tantervi cél és tantárgyi követelmény
IX. A tanterv - taneszköz - módszer 129
transzformációja
X. A tantervi értékelés 137
XI. Óratervek; tanmenet és óravázlat, mint 141
mikrotantervek
XII. A tanórán kívüli nevelés terve 151
XIII. „Európai" kompetenciák és nemzeti 168
standardok
Rózsavölgyi Gábor
Rózsavölgyi Gábor műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Rózsavölgyi Gábor könyvek, művekMegvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.
Folytatás Microsoft-tal