Technológiai gyakorlatok kézikönyve I.

Előszó

A "Technológia" cimü elméleti tárgy anyagának alapos elsajátitása szükségessé teszi, hogy az előadásokon elhangzott, illetve az elméleti jegyzetben feldolgozott ismeretanyag megtanulásán tul a közvetlen, élményszerü kapcsolatot is kialakitsa hallgatóságunk a tárgy ismeretanyagát képző technikai anyagoknak (faanyag, müanyag stb.) és eljárásoknak - a lehetőség nyujtotta részével. Elsősorban ezt a kivánalmat hivatott megoldani az "Anyagmegmunkáló gyakorlatok"-kal párhuzamosan futó, de attól jellegében eltérő "Technológiai gyakorlatok" cimü tárgy oly módon, hogy az elméleti ismeretanyag fontosabb részterületeinek laboratóriumi feldolgozását a hallgatók önálló, tudatos anyagvizsgálatai formájában biztositja - bár egyenlőre nagyon szerény óraszámban. A korszerü oktatási igények és az adott lehetőségek összevetése e gyakorlati tárgyunktól is a jól megválasztott tartalmat, annak célszerü mélységét, a magas foku módszeresség kimunkálását és az igényes szervezés folyamatos kutatását, kialakitását sürgetik egyre fokozottabb mértékben.
Fenti követelmények kielégitéséhez kivánok hozzájárulni e jegyzettel, melynek anyagát több éves munka eredményeként részletesen kidolgozott gyakorlataimból válogattam ugy, hogy az adott terjedelmen belül komplett tartalmi anyagot nyujtsak az I. évfolyam számára. Az anyag válogatásánál tantervi előirásaink mellett több meghatározó tényezőt kellett figyelembe venni (óraszám, felszereltség stb.) Ezek közül egyik legjelentősebb az, hogy hallgatóink különböző jellegü középiskolákból kerültek szakunkra, és hogy másik szakjuk a matematika. Ezekből eredően az anyag- és gyártásismeretben lépten-nyomon felmerülő technikai, fizikai, kémiai, kolloidikai, növény szövettani stb. fogalmak terén nagyon különböző szintü elméleti és gyakorlati alapismeretekkel rendelkeznek. Gyakorlataik során viszont egységes követelményeknek kell eleget tenniük! Elkerülhetetlenül szükségesnek tartottam tehát a jegyzet első részében több olyan általános laboratóriumi ismeretre és müveletre stb. - re emlékeztetni, illetve egyesekre részletesen kitérni, melyek egységes ismerete nélkülözhetetlen az egyes feladatokban leirt konkrét vizsgálatok, mérések - a hallgatók önálló munkáján alapuló - maradéktalan és eredményes végrehajtásához. Vissza